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公道自在人心，魔家也论公道。
劫中十魔到底是过去保守派，讲规矩、有法度，诚心诚意劝罗睺，做魔也要敬师长。
但罗睺是罗睺，长乐是长乐，不可混为一谈，需要区别对待。
为此不等罗睺道明此中凶险与辛劳，劫中十魔便再次传信，希望罗睺发挥一下剩余价值。
“罗睺，你代我等敬拜长乐菩萨空净佛。
就说我等仰慕其佛法、爱慕其仁德，特备厚礼谢他慈悲度难。”
“那我呢？”
“长乐菩萨空净佛如此公正，定会顺手度化你的烦恼，所以你就不要在意这些小事了。”
世风日下、人心不古啊，之前十魔求公正，多请罗睺布公道。
现在却厚此薄彼打压贤良，迎奉外人苛责学生，与这样的师长相处怎能成大事，与这般风气共存岂能有出路。
可即便如此罗睺也未失望，只因他素来敬重师长、善于领会深意，不会被虚浮表象所迷。
“我懂了，诸位老师定是想告诉我，自食其力前途广，等人恩赐前途窄。
所以诸位老师特意用嘉奖法削弱长乐自强心，并希望我反其道而行通过自身实力争取对应报酬。”
“···，魔心复杂想的多，此事简单无深意。”
“不可能，绝不可能，咱们皆是复杂魔，哪来一颗质朴心。”
罗睺善悟真是苦果，十魔有知也是无语。
但不得不说，罗睺看人真准，他们区别对待确实有深意，而非为了故意打压罗睺。
只因四方星君败而不衰威势仍在，此时不与罗睺划清界限，事后罗睺被四方星君打爆时，定溅他们一身污水。
所以不如牺牲罗睺重定立场，保全大局成全大义。
事实也确实如他们所想，罗睺有意劫掠众师，如此大家皆会成为识人不明的受害者，也就有了同仇敌忾的合作空间。
“可悲可叹，四方星君何其仁厚，竟被罗睺偷袭所伤。
我意将其逐出过去魔门，免得他继续败坏同门风气。”
“识人不明心悲苦，查漏补缺也未晚。
希望四方星君能理解我们的一片苦心，也希望罗睺早日清白清净放下一切。”
劫中十魔达成一致，默默送上祝福等待罗睺上路。
罗睺也不负众望传达众师心意，让长乐小僧待会去接受厚礼，免得劫中十魔心有负担难以清净。
不过最重要的还是符公之事，若是耽误了其研究十方无量法，罗睺与长乐定会成就九层宝塔相。
速取遗落之光球，再取秘境宝箱物，且看其中有何宝，十方无量有何价。
【叮，至真本一炁*1，元气本一，化生有万，开天地、定两仪，成三才、演四时、分五行、得六律、明七政、生八风、兴九气。
此物可让天地晋位、万法成真，亦能炼丹铸宝、化阵演道。
灵真混元珠*1，无量灵真之凝聚、混元之物补万缺，使用后可补齐自身所有漏洞，亦可用于补全天地、补全己道、补全灵宝、补全本源等等。
天真唯一理*1，大罗法度、普照真章，使用后可将一种外来之力化为本真，敌不能阻本真收束。
注：此皆为十方无量・二十八星宿演化之物，贸然使用定会被其以大罗法度强行收束。
可消耗巨量经验值进行洗炼，亦可请概念单位提纯净化。】
【叮，获得星宿无量宇宙观*1，此乃以十方无量演化星宿宇宙之法，成则无量膨胀，兼容物质时空。
获得十方十真无量盏*1，收天地、纳群星，盏中明灯为本命，众力不绝我不灭，无量光成无量寿。
注：十方十真无量盏可收纳十方天地，但不能容纳真法浩大之界，收纳天地后可随意调动其力为己用。】
光球开出三宝，宝箱开出两物，虽然物品不多，但是各个不凡。
比如，天真唯一理就可以化外来之力化为本我之真，劫魔老师再也不用担心罗睺消化不良了。
再比如十方十真无量盏，可以收纳十天地。
如此周元重塑道门三十六天也就有了依据，无需想方设法做大三宝如意，同时覆盖虚海中的多处天地了。
当然最有价值的还是至真本一炁与星宿无量宇宙观。
前者能用来提升周元的清微心境、墨丸的混沌天地，还有符公的九天九域灵枢时空。
后者可借道演化星宿宇宙，得十方无量・二十八星宿之威。
当然如此强力之物有些副作用也不奇怪，若让符公见到，不知会生出多少团结之心。
可即便如此，周元也没打算私藏，说是平分就平分，五件珍宝皆摆明。
毕竟此战符公出力甚多，秘境宝箱之物也太过稀少，不足以酬谢其功不说，还有可能影响他的探索之心与求宝之意。
“慈悲慈悲，劫魔必度。”
收获拿足、罗睺上路，此乃长乐公平法，也是佛魔之争局。
不过问题不大，罗睺家中有人，黑暗老母顺手就将他捞了出来，因此省下不少复生经验。
而后他匆匆返回星宿棋局，面见符公与一群亲友，诉说劫魔狡诈痛伤其心。
欲界、色界、无色界众君听闻此事心情大好，无生老母听闻此事也是认同。
唯有符公急不可耐要分宝，还说收获真不小。
“这次我取至真本一炁与灵真混元珠，剩下三件你俩拿去分了。
下次也一样，我至少需要九道至真本一炁，填补我的星宿分野法。”
“天真唯一理，你也莫乱用，攒够十道后可给劫中十魔一个大惊喜。
否则一一失势危机渐增，他们定会设法作乱相互兼并。”
得其所缺符公欣慰，到底是自家人，没有半分私藏。
这等心意不仅在魔家稀缺，就算在良师益友中也弥足珍贵。
如此当为他们清除宝物隐患，免得师徒之间生误解，认为他还贪图外力。
“越是玄奇之物背后牵扯越多，你没有发现这些宝物轻易用不得吧，待老夫为你讲解其中···”
“老师无需多言，我都懂。”
“嗯，你是怎么看出来的，竟比老夫还眼明？”
“我不是看出来的，而是从老师以往的事迹中猜出来的。”
“···，识别三日当刮目相看，过去的事就不要提了。”