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上京地下基地会议室
巨大的环形会议室中央，巨大的屏幕上，飞雷神之术战略评估报告几个字。
清晰地投射在主屏幕上，报告结论部分被特意标出：
“……综上所述，从飞雷神之术的原理上验证了一条可行的。
无视常规物理距离的空间传输路径。
一旦我国成功掌握并实现可控应用无论是个体掌握或团队协作模式。
将意味着我国在实质上跨越传统运输与投送技术的代差。
进入一个全新的空间传输时代”
“潜在应用方向包括但不限于以下几点。
第一点战略级后勤保障，关键军需物资、精密设备、应急药品等。
将可以无损耗无视地形无视时间的快速的投送，彻底重构后勤体系。
第二点军事上，我们的精锐单元可依托预设坐标。
实现全球范围内近乎瞬时的部署、撤离与介入，极大提升战略灵活性。
第三点航天上，我们深空探索革新，可以为探测器、空间站模块。
乃至载人航天器提供超越化学火箭的快速轨道转移或地外样本即时回传的可能性设想。
第四点高价值目标保护与救援，对重要人员、尖端资产等。
陷于险境单位实施快速定位与安全转移。
第五点信息与能量的特殊传递途径，开辟不受常规物理阻隔与拦截的。
绝对安全通讯或能量传输通道。
第六点重大灾害应急救援，实现救援力量与物资在灾害发生后的第一时间。
第一地点精准投放，最大限度挽救生命与财产，大家如果还有补充可以现在提出来”
研究人员扫了一眼大家，随后继续汇报：
“该技术战略价值无可估量，其影响将辐射军事、科技、经济、民生等所有关键领域。
是真正具有文明层级的技术，建议立即上报最高层”
与会者皆为相关领域最高级别的专家与负责人，会议室一片寂静。
只有仪器低沉的运行声，每个人都能听到自己加速的心跳。
脑海中想象着报告字里行间所描绘的那个近乎科幻的未来。
1小时后，田建国指挥亲自携带绝密报告及专家团队的核心分析摘要。
返回上京，向最高决策层进行了专题汇报。
5个小时后，几位老者给出了最终的指令。
第一、关于“飞雷神之术”及其衍生空间科技的。
所有研究资料、分析报告、战略评估。
列为绝密级，实行最高规格保密管控。
第二、立即成立直属最高领导小组的“空间技术应用与发展部”。
方天一同志为本部副部长，统筹一切相关研究、测试与应用探索。
第三、启动全国范围内的空间潜质筛查，首先从军队，以及高考生开始。
.......
六月的阳光白得晃眼，炙烤着沥青路面，也炙烤着考场外黑压压一片的家长。
但今年的气氛，与往年那种纯粹的焦灼期盼不同，隐隐透着一股紧绷和疑惑。
因为考场外，除了维持秩序的交警和老师，多了许多荷枪实弹、面容肃穆的军人。
他们拉起了更外围的警戒线，沉默地站立着，目光锐利地扫视着人群。
几辆通体黑色、印有特殊徽记和“特勤”字样的厢式车辆。
静静地停在树荫下，车窗漆黑，看不清内部。
“这……这是搞什么名堂？”一位母亲用手扇着风，压低声音对旁边的人说。
“从来没听说过高考还要动用军队维持秩序的。”
“不是说改革了吗，加了一天的‘身体素质测试’”
另一个父亲推了推眼镜，眉头紧锁。
“可加个体测，至于这么大阵仗吗？你看那些车，不像普通部队的。”
“是不是怕作弊啊？用最高规格？”
有人猜测。
“不像，倒像是……怕出什么事，或者要保护什么东西。”
一位看着像退伍老兵模样的老人眯着眼。
打量着那些特殊车辆和军人站立的方位，那是标准的警戒布防。
窃窃私语声像潮水般在家长群里蔓延开，不安和好奇混杂在暑气里。
考场内，学校操场上。
苏晓和同校的同学们按照学号，在操场上排成长队。
没有预想中的跑步、跳远，操场中央只有一个巨大的、银灰色的迷彩篷房。
出入口有军人把守，透着神秘。
空气里只剩下脚步声和远处隐约传来的、篷房里机械运转的低沉声音。
没人说话，连最活泼的同学也闭上了嘴，紧张地望着那庞然大物。
数十分钟后，篷房门口的喇叭响起冰冷的电子音。
“0533号，苏晓准备进入”
苏晓深吸一口气，走出队列，一名军人核对她的准考证和身份证，朝她点点头。
掀开了厚重的门帘，里面并非运动场地，而是一条明亮的、分隔成许多小间的通道。
像科幻电影里的实验室，她被引导着进入其中一间。
隔间不大，墙壁是柔和的浅灰色，正中是一把符合人体工学的座椅。
面前是复杂的操作台和多块屏幕，最引人注目的，是悬挂在座椅上方。
带有许多传感触头和线路的头戴式设备，以及一副造型简洁却透着高科技感的眼镜。
一位穿着笔挺作训服的女兵站在操作台旁，见到她进来，微微一笑。
“苏晓同学，请坐”
她的声音很温柔，却带着一种让人不自觉服从的力量。
苏晓依言坐下，手心有点出汗。
“放轻松，”女兵似乎看出她的紧张，语气缓和了些许。
“接下来的测试，不影响你的高考文化课成绩。
这是一项新的国家人才筛选计划，目的是寻找在空间几何和结构感知方面。
有特殊潜质的年轻人，你只需要尽可能自然地反应即可。”
空间几何？特殊潜质？苏晓扶了扶眼镜，心中的好奇压过了紧张。
她理科很好，尤其喜欢立体几何，那种在脑海中构建图形的感觉让她着迷。
一丝好胜心悄然升起。
接下来的过程，却完全超出了“考试”的范畴。
女兵示意她戴上那副特殊的眼镜和布满传感器的头戴设备。
冰凉的触感贴在太阳穴和额头，眼前的世界被镜片覆盖。
耳机里传来指令：
“测试开始，第一部分，静态图形感知。”
眼前亮起，不是试卷，而是一个仿佛悬浮在虚空中的三维界面。
题目出现复杂的多面体展开图、旋转交错的几何结构、缺失部分的补全挑战……
对于苏晓来说，前半部分不算太难，她脑中的“三维画板”快速运转，分解、组合。
但很快，图形变得诡异，有些结构看起来违背物理规律，无法在现实存在。
有些透视角度故意错乱，让人眼花。
苏晓皱了皱眉，她发现自己惯用的逻辑推导在这里有些滞涩。
相反，她开始不自觉地尝试去“感知”那个图形的整体合理性。
去“触摸”它虚拟的棱角和面。
有时，答案甚至在她完全想明白之前，手指就已经凭着一种模糊的顺畅感点击了选项。
题目切换极快，几乎不给她喘息时间，推着她不断向前。
她没注意到，操作台前的军人，目光从屏幕上的实时数据移开。
在她身上停留了一瞬，然后低头在电子记录板上快速书写了几笔。
“第一部分结束，第二部分，动态空间定位与寻径。”
女兵的声音透过耳机传来。
眼前景象骤然变化！苏晓感觉自己被无限缩小，成了一个微不足道的点。
投入了一个正在疯狂生长、变形、又不断崩塌的管道与网格世界。
一个光点目标在远处闪烁一下旋即消失，而她必须在视角毫无规律地剧烈翻转。
平移、甚至撕裂重组的混乱中，找到通往目标的路径。
强烈的眩晕感瞬间袭来！苏晓胃里一阵翻腾，这是生理的本能反应。
就在她的隔壁，已经有同学受不了这种刺激。
然而，就在她以为自己要撑不住时，那眩晕感竟迅速退潮。
当视角再次诡异地翻转180度时，她脑海中的那个“空间模型”仿佛有生命般。
也跟着轻盈地翻了个面，上下左右瞬间重新锚定。
不是靠记忆硬背路径，而是一种身体的本能，找到了相对稳定的“骨架”或“框架”。
目标光点在这个框架中的相对位置，虽然视线被狂乱的视觉风暴遮蔽。
但那份隐约的方位感却奇迹般地残留着。
她移动目光，在令人眼花的混沌中，依靠那一丝微妙的指向性感觉。
快速锁定、确认、点击。
隔间里，只有她清脆而连贯的确认音在规律响起，与外面隐约传来的嘈杂和不适的闷哼形成对比。
“滴——第二部分适应性评估通过”
眼前的奇景消失，恢复成柔和的待机界面。
苏晓长舒一口气，感到一阵虚脱般的疲惫，但精神却有些奇异的亢奋。
她摘下眼镜和部分传感器，看到操作台后的军人正用略带惊讶和审视的目光看着她。
对方什么也没说，只是再次低头，在记录板上郑重地做了标记。
然后拿起一个小型对讲机，贴近嘴边，沉声道：
“指挥中心，编号0533号考生，苏晓。
基础静态与动态空间感知测试评估……优秀。
确认通过初筛，请求进行下一阶段接触测试。”
说完，看向苏晓，脸上露出一丝安抚的表情：
“苏晓同学，第一部分测试你表现很好。
休息一下，接下来还有最后一关，也是决定性的环节，祝你好运。”
话音刚落，隔间的门被推开，两名身着军装、气质干练的军人走了进来。
他们向操作台前的军人点头示意，然后走到苏晓面前，态度礼貌。
“苏晓同学，请跟我们来一趟。” 其中一位声音温和地说。
“不用担心，你已通过初步筛选，最后一关不在这里进行。
我们需要带你去专门的场地。
能否最终入选，就看你这最后的表现和……一些运气了。”
苏晓懵懂地站起来，心脏在胸腔里咚咚直跳。
她回头看了一眼那布满仪器的隔间，又看了看外面熟悉的操场和学校建筑。
阳光依旧刺眼，但一切似乎都不同了。
她就在这懵懵懂懂又隐隐有所预感的状态下，跟着两位军人。
穿过戒备森严的通道，离开了学校，坐进了那辆绿色军车。
车上还有好几位同学。
车子平稳启动，驶离了喧嚣的考点。
也驶向了她人生中一条完全未知的轨道。