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第326集跟肖敬文打过招呼后，接下来的三天，林夕都闷头在办公室编写农牧民万能手册。
扫盲班的学员经过几个月的学习，已经能认很多基础的汉字了。
借着这个机会，林夕准备带着教师团队给扫盲班的教材做一次升级，不再只教识字。
新的教材要把农业技术、牲畜防疫、人畜共患病防治、简单卫生常识全部编程。
藏汉双语的图文手册一册在手，农牧民既能认字，又能查青科。
得了黄锈病怎么办？
牛羊流产了该怎么处理？
家里人发烧关节疼该找谁？
另外，现在的教师团人手也不够，既然要编写教材，他这次去各个县的任务，是打算顺便把教师团的人员也升级了。
很简单，从扫盲班毕业的学员里，挑出识字数最多、口才好、威信高的，培训成兼职讲师。
这些人本身就是农牧民，能用自己的语言去其他村子讲同样的内容，更方便沟通。
另外，林夕还有一个新想法，那就是建设乡村图书角。
在村公所或农机站里摆上书架，放上农业技术书、卫生常识书、简单藏文读物，这样，路过的农牧民来办事或看病时，可以随手翻翻，这个图书角也会成为方圆几十里唯一的文化据点。
做完这个计划，林夕给市里领导打了个电话，征求意见。
对于他的本事，市领导早已知晓，全力支持。
市领导当即就答应了林夕，并主动表示林夕同志，这样你打个报告，我们在市里给你建一个农牧业科技与卫生健康综合服务站怎么样啊？
服务站对，这个服务站的牌子就挂在各个县的农场门口，一套人马，两块牌子，这样，农场就既负责本村及周边农牧业技术推广，又可以负责人畜共患病联防联控、农牧民扫盲及科普教育。
虽然职能没变，但有了正式的挂牌，市里批文同意，林夕的权力就更大了。
权力？
听见这个两个字，林夕心里本能地咯噔了一下。
这才一年的时间，从一名普通农场职工升职到试验田的小组长，再到三田计划的负责人，以及统管扫盲班的工作，这是又要升职啦？
一年三升，坐火箭都没有他这个升职速度！
林夕想拒绝。
等等，我帮试防疫站工作本意不是为了这个，共事大半年，领导怎么可能不了解林夕的为人？
他在电话里点头我知道，但正因为知道，所以才需要给你一个正式的名头啊。
肯为国家、为人民做实事的人，就必须要走到更高的位置上，这样才能发挥它的作用。
林夕啊，你只管大胆地往前冲了。
好！
林夕痛快应下。
既然正式挂牌，那筹备工作就不能像以前那么随意了，首要工作就是要进行人员扩充。
这一点，市领导没再像当初一样让林夕自己张罗，而是主动提起我们会在每个县里给你配一个兼职寿衣，辅助你工作，如果你还需要什么的话，也可以一起提出来。
既然这么说，林夕就不客气了那我想跟市里要一个巡回医疗点的固定医生。
固定医生！
领导一听，眉头瞬间皱紧了别说寻回医疗点，就是市医院现在也还缺着医生呢，这个恐怕做不到啊！
领导拒绝的话刚说出口，林夕又补充了一句局长，您大概是误会我的意思了，我不是要常驻医生，我要一个指导医生就够，每月来两天就可以的。
一是工作需要，二呢，他想要从一开始就建立出一个成型的团队，让市领导知道医疗点是需要医生整个岗位的，接下来，领导们才会更注重跟内地要医护人员储备。
林夕的这些小心思，领导并不知道，但一听说他只是要医生，一个月过去两天，领导痛快地答应下来这个没问题。
人员筹备完毕，接下来是制度固化。
正式挂牌意味着正式管理，林夕在原有制度基础上，又制定了一套年度工作节奏，春天搞农技培训和播种指导，夏天搞田间管理加环境卫生整治，秋天搞策产加健康筛查，冬天搞扫盲班加牲畜冬季防疫，一年四季环环相扣，这样方便所有农牧民都知道什么时候该去站里干什么。
同时，他依旧坚持做数据化成果派记录人员，专门负责记录本村及周边的数据，文盲率逐年下降多少，人畜共患病发病率下降多少，青科单产提高多少眼下看这份数据可能没什么用，但3年后检验成果的那一刻，这些都会成为县里甚至地区级会议的典型案例。
最后，这一点是领导非常赞同林夕的做法，这也是为什么市里这么多人才，他们为什么一直推举林夕来当负责人的？
最主要的原因不是因为只有林夕会当官，而是因为他会做事。
说好一个月的出差，不忍心对萧晶闻言而无信，林夕把每一步工作都压缩到了最大效率。
首先是巡回指导，是一开始防疫站要求他做的工作，不过这次指导除了防疫手册宣传，云溪还特意宣传了一下未来各个农场挂牌防疫点的事。
村民们不懂，围着农场牌子下面新挂牌的牌匾问农牧业科技与卫生健康综合服务诈，这啥意思呀？
简单来说，咱们服务站以后的工作重心就是农技推广加扫盲教育加卫生防疫三位一体的模式。
所以我这次过来，不光是协助大家处理防疫工作，我这次的工作重心也是帮助咱们农场建立同样的体系。
培训人需要长久的培养周期，可建立体系，就像当年他带着几位主任开展推广良种一样，只要领导人理解了工作内容，那这项工作就可以完美展开。
每个农场选出了一个领导小队，这个领导小队都是农场最优秀的一批技术人员。
林夕给大家每个人发了一本他自己编写的推广手册，这本手册是他把自己所有经验编著成的，名为农牧区综合服务站点建设手册。
手册里从怎么选点、怎么搭班子、怎么和卫生院对接、怎么编教材、怎么测数据，事无巨细。