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与此同时，大早上醒来也在刷手机的学生们，一个个惊奇不已。
他们看着仅过一天，舆论直接转好的状况！
“怎么！突然就夸我们！！”
看着一条又一条视频，速度最快的博主都产出一条。
【当代进步学校！学生摆摊实践课，培养社会经验！！】
以及之前十几条造谣或谩骂的视频下，也有不少网友冒出帮他解释状况。
【黑夜长长：不是，是因为学生们忘了办健康证！所以就被没收了！不是那什么食品有问题！】
【日照金山：当代大学生素质！普遍高于99％的社会人！不用想，除了干净和做的不好吃以外，食品安全问题是不可能的！】
【裤子好辣：笑死，想起之前还骂不卫生，说什么牛肉片，怎么还有反光！原来新鲜的牛肉片才有反光！】
“哇…”
有女生捂住嘴巴，小声惊呼。
旁边的舍友头靠在她的肩上，眼睛亮晶晶的，“太好了，都不骂我们了！！”
此时，男生寝室，方天地表情严肃的在笔记本上记录。
“你写什么呢？”
舍友弯腰凑近一瞧，就看见一行还算端正的字体。
【拿官方的力量对抗官方，官方可以改变风评，也可以改善风评！】
方天地郑重的将笔记本合上，放进抽屉。
“搞得这么认真？”
“这是我的学习笔记。”
学习笔记？
……
下午。
一群学生汇聚在校长办公室，每个人都是眼睛亮晶晶的盯着陈述，反倒把对面看得不自在起来。
“干什么？”
“校长，你真厉害！”
“对啊，校长！”
“他们昨天还骂，今天就不骂了！”
“小事一桩。”
陈述摸了摸鼻子，嘴角上扬8个度。
站在角落的中年人，也松弛的笑着，这一手确实厉害，要是他来处理，也估计就是解释一通，影响力，和风评好转效果，肯定没有官方下场支持的快！
赵如海是心服口服，就听到学生叫着。
“校长，那我们今天是不是就能摆了！健康证都办了！”
“对啊，对啊，反正车都回来了！”
“网上也没人骂我们，那我们今天就是摆！”
“再等等。”
陈述摇头，看着网上的风评，随后他突然切换到政府网。
“给你们上第2节课。”
第2节课？
“什么？什么？”
人群角落的班长突然掏出一个黑色本子，开始记录。
“走，去网吧。”
陈述站起身来，还是昨天的大巴，不过这次前往的是附近的大型网吧。
随着陈述开了39台机子，走的还是对公账户，报销的还是教学经费。
在所有学生入座前，他先坐下去，演示了一下，蓝蓝的光照在他的脸上，在瞳孔倒映出一道光彩。
“都查过官方网站吗？政府网、国务院政策文件库、发改委官网、国家统计局还有我们本地的西江政务服务网。”
“这些都是明面公开，大部分查到的资料都比较精准，符合当时的发展方向。”
“有没有想过，都摆了一个多月，才突然查你们？为什么查你们。”
陈述掏出手机点开短信，露出了一条。
【西江省城市美化，请各位市民如接收到相关咨询电话，请尽量回答较好，满意，十分满意，西江省城市美化点评活动www.……参与点评活动，可获得10元话费。】
这条消息其实在昨天就发过来了，类似的信息，都会在省内准备开始举办大型市民活动，就会有大量的调研。
当地政府也怕，调研电话打过去，市民一句回复。绿化做得很差，污水到处脏，还有工厂排放，垃圾桶少……等等表现不佳的语言！！
那肯定要明面上提醒市民！多说点好话！！
也不要实事，特别实事！！
“像这些短信已经在提示你，最近有波及到整个城市的及时政策。要警戒。”
说着，陈述已经打开政府网，“左边这个公告栏，最上面搜索可以搜索出近期发的国家政策文件。”
“你们看”
键盘输入城市。
很快就跳出大量的文件。
【城市美化行动】
【城市道路扩建，下水道招标】
【城市更新、韧性城市与新型城镇化】
【十五规划，城市新要领】
大量详细，繁琐，但直指现实的文件。
“第1条这个就是波及到你们。”
陈述的后面围着一圈圈学生，所有人目不转睛听得很认真。
随着鼠标点击，露出了一行行琐碎的文字。
“我是推荐你们下载。”
“再把文件打开，这样的时候就可以编辑提取出重要的条例或者标红，方便观看。”
陈述一边说也是一边做的，他熟练的把文件下载，再次打开，最后干脆刷动，一条一条往下拉，也不在乎后面看着学生跟他的观看速度是不是贴近。
他将一条一条觉得应该注意的款项标红。
【针对城市街道摆摊，摊位摆放混乱，地面清理不当，堵塞交通……】
【标准化管理 ，保持市民交通流畅……】
学生们看得很认真，两个贴着的女生眼睛倒映着一行行红色的字体。
直到十几页的文件看完，都过了半个多小时，众人才恍然。
“看完了，有什么感想。”
“怪不得查我们！”
“早知道这样，就该躲着点！”
陈述听着微微点头，“还有呢。”
“……近期摆摊可能会重点关注，就算我们证件没问题，也很可能以堵塞交通的说法，让我们不要摆。”
“没错。不是说你们处理好卫生，办了健康证，就能正常的摆摊。实际上国内九成摆摊都是违规，其实只要市场监管局够狠，堵塞交通，可以把你们所有的摊子撤下去。”
众多学生郑重的点头。
“现在你们去查，换一种角度，从官方的角度，他们想要你们怎么摆。”
他们想要你们怎么摆？
众多学生愣了一下，就看见前面坐着的年轻人，左手抬起来轻轻晃晃。
去。
不需要询问，学生们默契的散开，就连赵如海这位老师，也找了台电脑坐下。象牙塔里面的老师和学生其实差距不大，更何况是市场营销，偏水的课程。
他对国家层面政策了解并不比学生强上多少。
至少这件事是一概不知。
随着所有人都开始挪动着鼠标，认真的搜索起来。
陈述也打开昌南市政府网，不过他看的是半年前发出来的城区规划图，密密麻麻复杂线条交织在一起，用不同的线条粗度代表不同的建筑。