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第179章 我自己的心理我很清楚

作者:东风胡字数:2.2千字更新时间:2026-09-20 00:00:56
第179章 我自己的心理我很清楚

一边说着,屁股越来越高,直接站了起来,举着奖牌举得越来越高,还360度旋转,脸上就差写这三个大字!

夸我,快点!

同学一边嘘着。

坐在后排的人直接站起来,截胡了奖牌。

“给我瞅瞅!这上面怎么还有牙印啊?被谁啃了几口!”

“咳咳!”

“静静,静静,我看看你的奖牌!”

陈静笑着将奖牌给小姐妹,看着小姐妹一个个拿着奖牌惊奇的模样,忍不住有些得意地笑了笑。

“哇!你好厉害,静静!你们比赛什么样的?那些学校队伍强不强?现场什么样呀?!”

闺蜜坐在旁边开口就是询问,一双眼睛亮晶晶的盯着女生,陈静当即开始讲讲比赛中间,酒店伙食,比赛现场其他队伍……讲的头头是道!

旁边的女生崇拜的眼神。

“我也拿奖,那些女生为什么不夸我!”

“啧啧啧,你什么性别,她们什么性别!”

“我现场就变性!”

范力学当场翻白眼,转身就借了一把水果刀,笑容狰狞,“来来来!我帮你变性!”

“滚滚滚滚,开玩笑!!”

刘康健坐在旁边,嘴角微微上扬,随后马上从抽屉取出一套数学题开始做了起来。

他除了一个月后的国赛,三天后还有一场奥数比赛要比,虽然是高职组。

还是花三天时间做十几套题。

“咳咳!上课都给我好好听课!!”

随着课堂继续,流畅的讲课声响起。

……

此时。

另一边。

新打扫好的心理室,陈述坐在凳子上看着桌子对面校内新的心理辅导老师。

目光尖锐,实际盯在。

【姓名:齐从菡

特性:细心、华盖

能力:心理学5级、心理辅导5级、卜卦4级、塔罗牌3级

职位:心理辅导老师

(细心:在事情的方方面面上,你能更细节的捕捉到一些别人不注意的细节。)

(华盖:你在玄学上拥有比常人更敏锐的感知和学习能力。)】

“……”

“……”

陈述表情越发严肃,对面戴着眼镜的女心理教师,带着些许疑惑,随后微笑,从文件夹中掏出几张测试卷。

“校长,你是想测试一下心理问题吗?这份是282题心理人格测试题,这是64道检查抑郁情况,您方便的话可以做一下。”

说着,新老师已经将笔和卷子平铺到桌上,面带柔和的微笑,目光不带有任何一丝压力,甚至带着轻微的鼓舞。

“……呃……不用”

陈述扫过面前的卷子,目光闪烁了一下,抬起头,“我没问题。”又停顿一下,“齐老师,你对校内的环境适应吗?这间办公室以后就是你的工作场地。如果你需要一些绿植,一些道具都可以向学校申请。学校会统一采购。”

齐从菡一直观察着陈述脸上的动态,微笑着再次询问。

“您可以试着做一下的,在工作方面,很多人,其实都会有一些心理障碍。是轻微的那种,这几套都是国际心理学相当实际,有针对性的测试题。了解自己,也是更方便引导自己。”

温和平静的声音,陈述再次拒绝。

“这不用,我自己的心理我很清楚。”

看来这次的上司偏向强势、控制……还有……

齐从菡微笑着看着这位未来的上司、校长。

还有点躲避、心虚。还有——一直盯着一个点,是习惯性动作还是焦虑,重复性、刻板行为?

想到这,她突然开口。

“校长,其实除了这些基本的试题,我还会一些紫薇斗数。”

这话落下,对面的年轻人明显感兴趣起来,甚至有种意料之中,带着些许迫不及待。

“你这紫薇斗数准吗?”

“不确定”女人微笑。

“?”

“国家宣传禁止封建迷信,这方面学问,还是不要太相信为好——不过这方面知识我是了解一点。”

女人从随身携带的工具包,拿出36根签子。

“校长,你要算一卦吗?”

陈述明显犹豫又有些好奇,就听到对面女人带着笑意的声音。

“这也是我们心理辅导的道具,校长不用太迷信,我这个是针对一些学生的家长,他们喜欢听这套。是为了在学生的方面,让学生家长在家里有些微的改变,可以让不少压力大的学生松口气。”

陈述听完倒是恍然大悟。

别说玄学不好,玄学好啊!信的家长多啊。

要知道很多学生心理问题都不是在学校造而是在家庭造成!

一个心理有明显问题的学生,应该先看他的父母是什么样子?!

“校长想算什么?学校未来的发展?您将来的事业?”

齐从菡将36条木签子盖在桌上,遮挡了有字的部分。

陈述犹豫起来,盯着一条条摆放的木签。

停顿了起来,开口:“算卦的可以占卜自己吗?”

齐从菡停顿微笑。

“校长不想算自己?”

“不想。”

“……我们算自己可以,但一般很少算,一是可能偏差,二是要对自己的命运保持质疑性。就像心理学一样,别人如果一直告诉你,你是什么样的人,那你有极大概率成为什么样的人?当外在明示,包括甚至你自身在暗示自己。”

“在一件事情的选择上,你就有可能暗示自己选择。”

“那是不是最好不要算。”

齐从菡否认,她自从学习心理学以后,算是机缘巧合下,才开始学习玄学、所谓封建迷信的这些知识。也是发现,这方面应对家长确实更加简单!

他们不信科学,信玄学。

比如你对家长说,他们的孩子抑郁,是因为平时他们指责干预过度,家长会马上反驳,甚至过程中不断的训孩子。

甚至让整场询问都无法进行。

但是算个卦,吐露出他们孩子是文曲星赐福,学习的时候得让孩子保持安静,同是文曲星,在天上看着,平日要多夸,在学业上不能打击孩子,不然会让文曲星溜走。

相同一套的说辞,不少学生会在几个月后反馈,说在家中的状态好很多。

“算同样会给人一种心理安慰。如果是好的方向,可以一直引导人相当长一段时间,面对困难也能挺过去。”

“可以信,可以不信,校长把这种看成简单的——一场游戏就行。”

齐从菡微笑,同时伸手,在36根木签中随意取了12根。

“准确度方面——像这个卦,卦象显示”

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