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光之国，奥特小学。
现在正是上课时间，平日里净喜欢瞎闹腾的一群兔崽子们终于算是安静了下来。
不过如果上的是光线课，这节课就不会这么平静。所以这节课压根就不是光线课，而是这群小奥班主任的课——宇宙地理。
波尔洛斯在教室门口沉淀了一下，最终还是生无可恋地推门进去了。
底下的小奥不出意料地露出了懵逼地表情，都直勾勾地盯着讲台上面无表情的波尔洛斯。
“……”
“你们班主任有事请假几天，所以这几天我来代他的——”
“耶耶耶！！！”波尔洛斯话还没说完，地下的小奥们就开始欢呼雀跃起来。
“艾斯…呜呜呜，我不是在做梦的吧！终于不用上那个凶巴巴班主任的课了！”贝泽摇着艾斯的肩膀兴奋的喊道。
“…贝泽，你能不能先放开我，我头好晕。”
“呜呜呜…我就是太开心了。”
“话说你们知道现在我们在上课吗？”德拉幽幽的声音从他们两个身后响起。
“是哦。”
波尔洛斯：……
“好了，同学们，安静一下。现在将书翻到102页…”波尔洛斯一边说着，一边打开了讲台上的电子书。
“今天我们学习的是星球意识。”
波尔洛斯随便扫了一眼课本上的文字，开始毫无感情地念起了课本：
“星球意识是指星球在宇宙中的独特能量和意识形态。每个星球都有其独特的能量场和意识体，这些意识体通过能量交互形成庞大的能量网络，共同塑造银河系的意识体。”讲到这里，波尔洛斯就抬起了头。
“我举个例子，之前曾有奥特曼去过的一颗星球。这颗星球已经产生了意识，可以根据自己的意念来引导文明的发展。星球上的原住民便是他所引导出的物种。”
“老师，光之国有没有星球意识呀？”贝泽迫不及待地举起手提问。
“当然是有的，不只是光之国，等离子火花也是有意识的。”
“那我们可不可以和星球意识交流啊，如果能和光之国的星球意识交流，那我们文明地发展应该会更快吧！”德拉提问道。
“星球意识确实有一定的思考能力，但可惜，它们一般不会和它们星球上所孕育的生命沟通。”
“…它们好高冷啊。”贝泽嘟囔了一句。
“星球一旦诞生出了意志，那么它便被赋予了协调星球平衡，推动星球发展的使命。因为整个星球就是它们本身，一般情况下来说，发展便是他们绝对的使命。”
“和对孕育的物种交流也并不是不可能发生，但这前提条件是它看到了这个物种的潜能性，能将文明提升，它这才有可能赋予这个物种力量，为他们的发展做出一些推动。不过绝大部分星球意识还是比较顺其自然地发展，不会介入文明之间的纷争。”
“这应该不难理解，你们宇宙历史应该学过‘前进是历史发展的必然趋势’这句话吧？”
“老师，你都说是一般情况下了，难道星球意识就不会导致文明倒退吗？”德拉又问道。
“确实是有这种二般情况。”波尔洛斯又低头开始朗读课本。
“如果某个文明的发展是建立在伤害星球的基础上的，星球意识就会出手干预这个文明的发展，削弱或者毁灭这个文明，导致这颗星球的发展往回倒退。”
“那星球意识有没有实体？”德拉兴致越来越勃，眼里的兴奋和求知欲完全按捺不住。
“它如果想要有实体也可以有，不仅如此，它还可以自己孕育光，创造光的生命…和我们类似的生命。”
“老师，如果星球毁灭了，那星球意识……”艾斯腼腆地举起手，小声问道。
“什么？”波尔洛斯有些听不清艾斯在说什么。
“艾斯说如果星球毁灭了，星球意识会不会消失！”嘴替贝泽及时补充。
“…这个啊。”波尔洛斯一时语塞。
…那个狗日的班主任，骗他说照着课本念就行了，怎么这群小奥这么活泼一直问啊！
关键是他就一破教光线的，他怎么会知道那么细。
“对于这个问题，班里的同学有没有什么想法？”波尔洛斯战术性地说了这么一句，讲桌底下的手不断敲打着光屏，搜索着相关信息。
“我觉得应该不会死掉吧！课本上说星球意识只是一种意识形态，可以说是无形。”德拉大胆猜测。
“但是星球不是他的本体吗？本体都没了他肯定也会死翘翘的。”其他同学疑惑地问道。
“不一定会消失。”波尔洛斯终于查到了资料，抬起头打断了他们的讨论。
“星球毁灭了星球意识的确会收到很大的伤害，但并不一定会死。”
“准确的说是不一定马上会死，它们的意识还会残留一段时间，用最后的力量挽回被毁灭的星球。”
“如果挽回不了了呢？”
“那就只有等死了…这本来就是它们的垂死挣扎。”
“那它们好可怜啊。”底下的小奥有些惋惜。
波尔洛斯见状，又说道：“不过那些它创造出的生命是可以继承他的意志顽强存活下去的。”
“老师是说那些光之生命体吗？”
“是。他们会承载着复苏母星的使命，在宇宙中无尽的漂流下去。”
波尔洛斯以为说这个会让底下的小奥们开心一点，没成想一低下头，他们更伤心了。
“老师…他们更可怜了啊！连家都没有了…”
“……”
狗日的巴巴尔，他再也不代班主任的课了，真闹心。
熬过了这一节课，铃响过后，他以一种所有同学都没反应过来的速度冲出了教室，等贝泽他们追出去的时候，波尔洛斯早就没了身影。
“…为什么这次老师跑的这么快啊？”贝泽不解。
“任谁看到你上课跃跃欲试企图冲上去扒老师的表情都会想跑吧？”德拉有些无语。
“不过波尔洛斯老师最近好像挺忙的，除了上课其他时间我基本都看不到他了。”贝泽一想到这就有些泄气，他想给小美表演的光幻化帽子到现在还没学会呢。
“可能老师是在伤心吧。”艾斯沉默良久终于出声了。
“今天是十年前老师的朋友阑普利斯被逐出光之国的日子。”
“阑普利斯…好耳熟的名字。”德拉沉思了一会，说道：“你说的是不是那个生命固化技术的发明者之一，阑普利斯啊？”
“是的。”
“生命固化技术的发明者不是希卡利局长吗？”贝泽挠了挠头不解地说道，他对阑普利斯这个名字真的没什么印象。
“希卡利也只是发明者之一而已，那技术的实际发明者可有三个，现任局长和上任局长，最后就是阑普利斯…只是希卡利局长比较有名而已。”德拉一副恨铁不成钢的样子。
“那按你们所说他应该超级厉害吧！他到底犯了什么罪被逐出光之国了？”
“他因为实验事故不小心毁灭了一整个星球的生命。”艾斯有些惋惜。
“可是都是实验事故了，他又不是故意的…为什么要逐出光之国呢？”贝泽莫名地有些同情阑普利斯。
“这你就说的不对了，贝泽。”德拉看向贝泽，严肃地说道：“科学家最重要的就是严谨了，不然造成一小点实验事故都会造成很大影响，这是一种必要的态度。”
“好吧…”贝泽挠了挠头，觉得好像有点道理。
“不过艾斯你怎么会知道阑普利斯和老师是朋友啊？”贝泽转向艾斯。
“…之前去老师家里看到过他们在一起，”
“你还背着我们去老师家里了？”
“我是去奔现…”一想到小巴，艾斯神情就犹豫下来。
“…什么奔现？是你之前跟我们说的那个巴巴尔萌妹吗？她长得好看不好看啊？见面有没有你说的那么温柔啊？话说我好久没听你提起过她了，你们还联系吗…”贝泽叽叽喳喳地问道。
“……”
“你别说了，贝泽。”德拉都有些看不下去，他赶紧将贝泽拉到一边。
“诶呀…你干嘛呀，德拉！”
“没看到艾斯不对劲吗？”德拉无语地说道。
“好像…真有点。”贝泽回头看了一眼，发现艾斯僵站在原地，表情透露着深深地眷恋。
“……”艾斯这怎么一副被伤透了的模样。
“依据我的判断，艾斯这应该是失恋了，那个巴巴尔萌妹不理他了。”德拉叹了口气。
“啊？那确实挺严重的。”如果小美不理自己，他也会伤心的要死的。
“所以以后别提巴巴尔了，为了艾斯。”
“嗯嗯！”贝泽连连点头。
“都怪那个可恶的巴巴尔萌妹，才让艾斯变成这样的，以后如果我遇到她，一定让她好看！”
……
“阿嚏！”波尔洛斯摸了摸根本不存在的鼻子。
“奇怪…奥特曼也会感冒吗？”虽然疑惑，但他也没太当回事，又非常开心的跑去系统空间找兄弟们聊天去了。