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“老家那边还送了钱过来？”大牛听到的时候都懵了。
五百两可不是小数目，老家那边这是有钱了？
“信上说了，他们卖豆瓣酱赚了钱，就想着把你们送回去的钱还了。”
心里说村里如今都家家户户都卖豆瓣酱，也赚到了钱。
他们想着李春晓一家老小也不容易，就凑了钱给送了过来。
他们没说还钱，毕竟李春晓当初送钱回去的时候也没说是借给他们的，这里头的情分大家都知道。
人家既然送了钱回去给他们，就没想着他们能还。
但是他们也不是那忘恩负义的人，所以赚了钱他们就赶紧给送了过来。
“他们赚到钱就好，有了钱他们日子也能好过一些。”李春晓高兴道。
张氏一听也高兴起来，看来家里日子是真的好起来了。
李大壮几个也高兴，他们觉得既然家里能卖豆瓣酱了，那以后指定是不缺钱了。
里正有些感慨，丰田村的人也都是好样儿的，知道感恩。
他道：“既然你们老家那边日子也好起来了，你们也就别担心了，都好好过日子吧。”
最好是别想着回老家，一直呆在他们大河村多好呀！
李春晓道：“里正说得对，老家那边用不着我们担心，咱们该干啥干啥。”
之前她还担心那边的生意会不会不顺利，会不会有人强买强卖之类的。
后来听说那边的董县令亲自牵头，给他们找了买家，她才稍微放心了一些。
现在听到消息，说老家也赚钱了，甚至还凑了五百两送过来，她就彻底放心了。
看来老家那边的生意挺顺利的，不然他们能凑够这么多钱？
既然不用操心老家那边，那她只要顾好这边就行了。
李春晓客气地把里正送出门，并感谢他帮忙送信，读信。
又表示过几天她要给老家回信，还得再麻烦里正。
里正自然大方地表示这都是他该做的，一点都不麻烦。
送走了里正之后，李春晓忍不住叹息一声，看来得想办法读书识字了。
不然总当一个文盲也就算了，每次收到信还得麻烦人家帮忙读信，写回信，她都不好意思了。
她真的烦透了当文盲，她得抓紧时间，让妞妞去读书。
到时候她也能有借口跟着识字，这样她才能早点脱掉文盲的帽子。
妞妞完全不知道她奶奶的执念，她只顾着吃喝玩乐。
毕竟她还是一个孩子呢，小孩子不都是这样过日子的嘛。
想着去府城定居怕是遥遥无期，李春晓觉得她得另外再想办法才行。
于是，等县令再次过来巡视大河村的农田时，她又问了一个问题。
“咱们就不能想办法弄个扫盲班什么的吗？”她问张县令。
“扫盲班？”张县令疑惑道，“这是什么意思？”
李春晓道：“就是请一个识字的人教大家伙儿认字。”
张县令一听，摇了摇头，“不妥不妥，请先生可不是小事，花销可不小。”
他又道：“且不说花销的事，就说这先生还真不一定能请到。”
如今大河村有钱了，他自然是知道的话，钱的事倒不是问题。
主要是先生不好请啊，人家当先生都是教小孩子开蒙的。
要么就是教那些有天赋的孩子，期待着他们哪天考科举出仕，自己作为他们的老师也与有荣焉。
甚至如果弟子有大出息，他们的身份也能更上一层楼。
或者学生考了好成绩，他们拿来宣传，也能为自己招来更多学生，赚更多束脩。
别说什么读书人怎么这么功利，读的圣贤书都读到哪里去了之类的话。
要知道读书的花费是很高的，他们不图名利那图啥？
真的淡泊名利的话，他们直接找个深山老林当隐士得了。
“不需要多厉害的先生，只要稍微识字就行。”
她的目的不是让大家都去考科举，而是识字，只要能写自己的名字，能看信，能写信，能看懂公告，合同文书之类的就行。
张县令一听她说能看信，写信，立刻就想到了她和老家那边的联系。
她觉得恐怕这个才是最重要的吧，能看懂信，能给老家写回信。
张县令道：“这样的话，那先生的选择空间还是很大的。”
李春晓又道：“我觉得您可以在凌云县推广啊。”
县令有教化治下百姓的职责，她觉得县令可以考虑看看。
在全县每个村开扫盲班，让先生教村民们识字，这就是在教化治下百姓。
这样也有好处，不仅能让村民们都认识几个字，还能让他们体会到识字的便利性和重要性。
这样他们才有动力多赚钱，送孩子们去私塾读书。
她记得县令也是有考核的，其中一项应该跟教育有关。
县令一听，觉得她说的挺有道理的，不过“这得花不少钱吧？村民们能愿意？”
要知道凌云县是一个下县，下县都是很穷的。
也就是大河村如今富了起来，其他村也比原来稍微好一些，但是整体还是很穷的。
让村民们请一个先生教他们认知，他觉得应该挺难的。
先不说钱的事，每天起早贪黑的，他们哪里有那个时间哟！
李春晓道：“试试看呗，万一成了呢？”
她又道：“时间嘛，挤一挤就有了，可以选择在晚饭后的半个时辰里，每天教几个字，日积月累，认识的字就多起来了。”
这样对先生也是很友好的，因为只在晚饭后半个时辰教几个字，并不耽误先生白条看书学习。
这对那些正在读书，准备考科举的贫穷学子还是很有吸引力的。
反正白天可以读书，晚饭后抽点时间教几个字，轻松得很。
而且他们还可以住到村里，每个月只象征性地收一点钱，或者干脆收粮食和菜，能过日子就行了。
张县令听完，觉得这想法还是可行的。
他道：“那我试试看吧，看看能不能找到这样的先生。”
李春晓直接道：“先给我们村找吧，我们村愿意出钱。”
她觉得如果她提出在村里建学堂，再请一个先生，村民们肯定乐意。