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“你叫林阿吉？”
“是，二爷！”
兴汉控股总部，刘兴汉的办公室内。
年仅16岁的林阿吉有些忐忑地坐在刘兴汉的对面。
刘兴汉看了看林阿吉的打扮，头上的辫子已经剪了，头上留着个小平头，身上穿着的是工厂统一发放的短褐款式的工衣，面色倒是红润，看来在工厂这些日子伙食还算不错，半大小伙儿的身子很快就补回来了。
“家里是哪里的？”
“回二爷的话，我是福建漳州海澄来的。”
“到南洋多久了？”
“已经两年了，两年前借了薛大...薛佛记的贷来的南洋。”林阿吉挠挠头，忍不住咧嘴笑了笑。
如果薛佛记没死。
光是那一张船票，他就得还五年。
现在好了，薛佛记死了，他手下也被打散。
陈基炳、林大有之类的也不敢在新加坡讨生活，据说都回福建去了。
人死债销。
林阿吉现在身上是无债一身轻，还进了兴汉控股旗下的化工厂干活，因为识字，脑子也活泛，很快成为了“技术员”，现在在工厂内是每个月可以领七块钱的“高薪员工”了。
刘兴汉又问了问林阿吉家里面的情况。
林阿吉来自福建漳州的林氏宗族，是家中老三。
大哥早夭，二哥留在家里做佃农，照顾父母。
作为老幺的林阿吉就只能出海闯荡了。
如果他留在福建老家，就福建那八山一水一分田的条件，怕是很难活下来。
不过福建也不是一开始就这么穷的。
自古福建人都是拜妈祖，下海讨生活的居多，漳、泉在宋元明三朝都是重要的贸易港口，漳州、泉州可是世界级的贸易中转站，福建的茶叶、瓷器出口繁荣了数百年。
但随着清朝禁海迁界，一口通商，福建的沿海诸多良港皆废，漳泉等地的福建人就只能偷渡出海下南洋谋一条活路了。
刘兴汉看了看林阿吉的打扮，笑着问道：“为什么要剪掉辫子？”
林阿吉老老实实回答：“辫子不方便，尤其是在工厂做工的时候。”
这小子还真憨。
刘兴汉笑了：“你知道原来为什么要有辫子吗？”
“知道，是满清鞑子逼着我们汉人剃发易服的，工厂的扫盲班上学过。”
“林阿吉，想必你已经听说了，我准备办一所兴汉军校，请英国教官，专门教授领兵带兵打仗的本事，你可愿意入军校学这一门本事？”
林阿吉闻言，就会没有犹豫：“二爷看得起小的，小的自然愿意！”
林阿吉只感觉，在兴汉化工厂打工的这段时间，是他这辈子过得最好的一段日子了。
吃的管饱，时不时还有猪肉改善伙食。
晚上还有先生来教识字，告诉大伙儿身为汉人应该懂得的道理。
在这里，林阿吉第一次感觉到了，自己原来也是值得被人尊重的，哪怕很穷，也是堂堂正正的汉人。
而这都是刘二爷带来的，刘二爷说什么就是什么，刘二爷让他怎么干，他就怎么干，刘二爷让他去军校学本事，那自然也得去，而且这本事是和英国人学的，听说英国人满世界打仗，想来打仗的手艺肯定很好，到时候本事学到了就是自己的了。
刘兴汉满意点点头：“好，你回去准备准备，三天之后会有人带你们去军校报道。另外，我是兴汉军校的校长，以后你也别喊我什么刘二爷了，就喊校长吧。”
“是，校长！”
刘兴汉笑着拍了拍林阿吉的肩膀。
“好，好好干，阿吉，以后必有衣锦还乡之时，出去吧，顺便把卢福海喊进来。”
“是，校长，小的这就告退！”
“你应该自称学生。”
林阿吉憨笑挠挠头：“是，学生告退。”
很快。
敲门声响起。
“进来！”
一名年龄和林阿吉差不多的年轻人走了进来。
刘兴汉带着微笑，继续重复之前的谈话。
这几天，刘兴汉就在自己的办公室内接见了“兴汉一期”的全部两百名学生。
这些学生中。
有150名是兴汉控股旗下各大工厂、种植园之中选出来的。
年龄在15-20岁之间，识字，并且主动剪掉了辫子的青年。
刘兴汉这几天一一接见，勉励了一番，有困难的顺便解决，还画了画大饼。
做了快一年的“资本家”。
刘兴汉画大饼的本事进步神速。
学生有了，校舍也在新加坡北面，靠近柔佛的地方圈了一片地正在修建。
只等英国教官和思政课程就位，就可以开学了。
按照计划，这兴汉一期算是一个速成班，只有一年的课程，一年之后，这二百名军官将会作为一支军队的连排级军官，支撑起一支人数在三千人左右的军队。
确实是十分的仓促。
而且这只是搭起了战斗部队的架子。
后面支撑这支军队的后勤保障、武器弹药等问题暂时还没有眉目呢。
送走最后一名学生。
刘校长坐在座位上，身体靠在靠背，伸手揉了揉有些发胀的额头。
哆哆哆。
敲门声再次响起。
刘兴汉坐直身体，整理了一下有些疲倦的脸庞。
“进来！”
匆匆而来的是刘兴汉的秘书梁进德。
梁进德现在还要和一些招募来的南洋秀才们，按照刘兴汉的两大原则，制定未来一年的兴汉军校的思政课程。
“二爷，这是第一版的课程安排，您过目。”
梁进德把一沓文件递了过来，而后告退。
刘兴汉翻了开来，每一篇，每一页都看得仔细。
相比于军事训练。
刘兴汉更关心的是思政教育。
他与其说是校长，不如说是政治部主任——毕竟军事课程那一块他几乎是没怎么管过。
反正他也不懂。
课程第一部分是介绍华夏历史，介绍华夏灿烂的文化。
第二部分则是重点介绍满清入关给华夏民族带来的沉重灾难，剃发易服对华夏民族文化毁灭性的打击。
第三部分则是引入王夫之的《黄书》、《读通鉴论》；吕留良的《四书讲义》及《知新录》等明末清初思想家们关于“亡国与亡天下”的思考，宣扬华夷之辩与汉民族的正统性。
第四部分则是进一步，让学生们自主思考反对满清统治，驱逐鞑虏，恢复中华的正义性质，论述满清衰亡，必有汉家英雄出世，建洪武功业，驱逐鞑虏，恢复中华。
课程的核心部分已经确定，接下来只是一些细节的完善。
刘兴汉一页页地翻阅，不知不觉，天色渐渐暗了下来。
就在此时。
伍长荣敲门进来。
“二爷，叶柔小姐来了....”
刘兴汉面露惊讶，脑海中浮现出叶柔那小妮子的模样。