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这次分别，恐怕就是师生的永别。
不是的，老师，我们不用走。
你有什么想对那个学生说的，我们帮您告诉他。
万万不可！
这里马上就是战场，凶险无比，我怎能为一次告别而误了你们的性命？
我们真的不会有事的，请您相信我。
看着儿子坚定的眼神，老师缓缓点头，颤抖着拿出笔来，在字帖上又添了一首诗：青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
拿回去告诉我的学生，这次他是满分。
这次我也不会让他留堂了，让他想回家的时候就回来吧。
儿子把字帖紧紧的揣入胸口，郑重的向官员鞠躬，随即回头向西方的黄沙奔去。
一个学生知道自己拿了满分是很开心的事情，他一定要知道这件事情。
但儿子跑得越快，风沙就越大，视线也开始模糊。
再睁开眼时，大家已经回到了吐鲁番博物馆里，那本字帖还静静的躺在展柜里。
儿子仿佛听到了那个孩子的询问声：现在你知道我的名字了吗？
我知道了。
这本字帖正面是学生的答卷，而背面却是老师的答卷。
嗯，你写完了人生的作业，无愧于家国恩师。
你的名字是答卷。
中华文物补遗录翻到了下一页，显示的是一位面黄肌瘦的老汉。
走，寻找下一件失遗文物。
字帖正反两面，一面是学生的作业，一面是老师的牵挂。
文物里藏着多少未说出口的深情？
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