大友叔叔,快乐陪伴。
第二百一十六集,高大头的数学。
今天小友终于回到了学校,开学考试也结束了。
小友正要去操场占乒乓球台,就被人从后面拽住了。
回头一看,高大头站在他身后,手里攥着一张皱巴巴的数学试卷。
让我猜猜,你数学又没考好?
老大,我这次进步很大呢,分数足足翻了一倍。
呃,多少?
四十六,上次三十二,翻了一倍。
一倍也还是不及格,你以后可是要当教授的。
嗯,总之你这个成绩很让人捉急呀。
教授,我和教授的关系仅限于我认识这两个字,而且照这个速度,再过三次考试我就能及格了。
呃,数学是这么算的吗?
来,坐下,今天我不打球了,我给你讲鸡兔同笼。
这个题我会,答案是十二只兔子,二十三只鸡。
不是,我还没问呢。
我背的答案,这题书上有。
我晕,背答案有什么用?
考试又不考原题。
听我讲,假设笼子里全是鸡,三十五个头就是三十五只鸡,每只鸡两只脚,每只兔子比鸡多两只脚。
老大,我有一个问题。
怎么到这一步就有问题了?
你问吧。
为什么要把鸡和兔子关在一起?
他们不打架吗?
这是数学题,不是养殖手册。
鸡兔同笼是假设,重点在假设。
假设也不能乱假设。
鸡和兔子关在一起,鸡会啄兔子耳朵的。
我姥姥家养的鸡可凶了,上次把邻居家的猫都追上树了。
好,我们换一道题,把鸡忘了吧。
现在笼子里有独角仙和蜘蛛,有十个头,七十条腿。
问,独角仙和蜘蛛各几只?
独角仙是几只脚?
六只,蜘蛛八只。
嗯,那不对。
呃,独角仙头上的脚算不算脚?
那能是吗?
你见过用头上脚走路的虫子?
但题里没说清啊,万一有人误会了呢?
你出题要严谨啊,老大。
你还严谨上了?
算了,你自己慢慢研究,我去打乒乓球了。
老大,别走啊!
那到底怎么算啊?
啊,我们先假设全是独角仙,十个头六只脚,总共六十条腿,实际七十条,多了十条。
蜘蛛八条腿,比独角仙多两只脚,十除以二等于五,所以五只蜘蛛,五只独角仙,懂了吗?
呃,还是不懂。
那为什么要把独角仙和蜘蛛关在一起?
小友把草稿纸往书包里一塞,站起来就走。
高大头在后面追着喊。
老大,那道鸡兔同笼的题,我还有另一个问题。
鸡三十五个头,它不会飞吗?
一飞不就全乱套了?
而且兔子和鸡吃的东西不一样,笼子里到底放什么饲料还没有交代,这根本不合理呀!
高大头,我真求求你了,以后真的不要跟我谈数学了。
到底怎么了,老大?
我跟你说,以后谁再问你鸡兔同笼,你就学独角仙,一头撞过去,肯定满分。