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六月上旬的一个深夜，有求必应屋里，威尔完成了最后的步骤，这是他几个月以来最高兴的时候。
他面前的空中悬浮着一个复杂的银色魔法结构——那是由无数细密的光线交织而成的三维图案，像一颗微缩的星系，又像某种生物的心脏，在缓慢地搏动，在这东西附近，威尔能感觉到微妙的喜悦。
这就是快乐核心。
经过数个月的研究、实验、调整，威尔终于构建出了这个古代魔法的核心。
它不储存具体的快乐记忆，而是储存“快乐”这种情绪的概念结构，当激活时，它能从周围环境中汲取快乐的“碎片”，转化为可使用的魔法能量。
而且快乐核心还有一种应用方式，用其中的“快乐”对人的情绪进行播种，而这样能远程“收获”被播种者“溢出的快乐”。
圣诞老人的礼物就是这个套路，他多年来不断的送出礼物播撒快乐，让他所收藏的“快乐概念”多到了令人难以置信的程度。
而威尔觉得这东西跟他的某项能力似乎有点相合——他的魅力LV6附加能力，情绪编织：你能模糊感知到周围个体或群体的“情绪场”，感知程度根据其情绪强弱而变化。
你可以消耗魔力进行情绪拨动，可挑拨、安抚情绪，消耗大量魔力可小幅度扭转他人情绪。
威尔认为，古代魔法的情绪核心跟这个能力似乎是可以联动的。
因为这个核心与威尔的守护神咒也产生了奇妙的共鸣，他能感觉到，只要激活快乐核心里的快乐概念，他的守护神咒就能稳定维持在银白色阶段——真正的、纯粹的守护神，而不是那种变异的、吞噬快乐的阶段。
当然，他也可以选择不激活核心，把守护神咒当成攻击用途。
当然，核心需要“充能”。它本身不产生快乐，只能收集和转化。
所以威尔想到了魁地奇世界杯——数十万巫师聚集的盛会，产生的快乐情绪将是天文数字，光是逸散出来的快乐情绪都够用了。
威尔看着悬浮在空中的银色结构，嘴角浮现出一丝微笑，他成功了，在古代魔法的道路上他迈出了坚实的第一步。
所以他很快又想起了菲尼亚斯·布莱克的手稿，里面含含糊糊提到的那种能掠夺他人情感跟情绪的古代魔法，真是有点诱惑力呢……
……
六月的霍格沃茨笼罩在考试的氛围中。
低年级学生在为期末考试做准备，高年级学生则深陷O.W.Ls和N.E.W.T.考试的泥沼，图书馆从早到晚座无虚席，平斯夫人不得不额外施加了几个“禁止喧哗”的咒语。
威尔的生活节奏依旧。
他白天上课，晚上在有求必应屋研究古代魔法，西尔维娅的魔法教学继续，进展顺利，她已经很好地掌握了神锋无影和一些基础的黑魔法技巧，甚至开始尝试无声施法——虽然成功率还不高。
六月中旬，期末考试开始了。
对于三年级学生来说，这是他们第一次面对正式的大规模考试，毕竟这是第一次涉及到选修课的考试。
考试整整持续了一周，但威尔应对自如。
他的理论知识本就扎实，实践操作更是远超三年级水平。
天文学、魔法史、魔咒理论等理论考试对威尔来说基本等于白送分，而实践嘛……
弗立维教授在魔咒学实践考试中看到威尔无声施放了几个高级魔咒后，满意地点着脑袋：“完美！太完美了！威尔，我教了这么多年书，从没见过三年级学生有这样的水平！”
威尔的考试基本上都是这个流程，除了占卜课之外，他根本懒得编造什么东西，以至于特里劳妮对他很不满意。
而且考试的时候赫敏跟特里劳妮又起了冲突。
因为特里劳妮教授要求每个学生在水晶球里看到“未来的征兆”，赫敏盯着水晶球看了十分钟，最后直言不讳地说：“教授，我只看到了玻璃球体内部的光线折射现象。”
特里劳妮气得发抖，让赫敏出去，赫敏当场摔门而出，宣称自己再也不会学任何占卜的东西。
保护神奇动物学考试相对轻松。
海格让他们跟八眼巨蛛打交道——他真的从禁林里弄了几只出来，这把罗恩吓得够呛。
“哦，威尔，你总是这么细心。”海格感动得眼泪汪汪，“但别担心，它们很温顺的，只要你不惹它们生气……”
话音未落，一只八眼巨蛛朝罗恩扑了过去，罗恩吓得大喊大叫，海格尴尬地咳嗽了两声。
而赫敏呢？古代如尼文考试的时候赫敏的状态都没有完全恢复。
而芭布玲教授对威尔当然是很满意，而且在考试后单独找他谈话，询问是否有兴趣在下半年时参与她的一个研究项目。
麻瓜研究考试最简单——对威尔和赫敏这样的麻瓜出身者来说，题目像是小学生水平。
但有趣的是，西尔维娅，在“解释电话的工作原理”一题中详细描述了魔法界使用的双面镜技术，并指出了两者的相似之处，获得了额外加分。
考试结束后，成绩在一周内陆续公布。
威尔毫无意外地取得了十一个O（优秀），除了占卜学——特里劳妮看起来非常讨厌他，不过跟赫敏比起来，他还算好的，他的占卜学成绩好歹拿到了个A。
而赫敏的成绩单上除了占卜学是T（巨怪）之外，其他科目也都是O，看到占卜学成绩时，她哼了一声，把成绩单揉成一团扔进了壁炉。
“我早该放弃那门课，”她对威尔和西尔维娅说，“完全是浪费时间。”
西尔维娅则是七个O跟两个A——她的飞行课跟草药课是短板。
哈利的成绩还算不错——大多数科目是A（及格）或E（超出预期），黑魔法防御术则是O。
罗恩也差不多，对他们来说，这已经是很满意的结果了。
纳威的草药学得了O，魔药学勉强得了A，其他科目大多是E。看到魔药学的“A”时，他激动得差点哭出来——这是他第一次在斯内普的课上拿到及格的成绩。
汉娜的成绩很均衡，大多数科目是E，草药学是O。她对自己的表现很满意，甚至计划在暑假里提前预习四年级的内容。
迈克尔·科纳大多数科目是E，魔咒学和黑魔法防御术是O，他对自己的表现很满意，已经开始计划暑假去哪里玩。
西莫的成绩……嗯，大多数科目是A，魔咒学实践考试时他不小心把考场炸了，弗立维教授给了他一个P（差），但看在他的魔咒理论成绩不错的份上，最终综合评定为A。
马尔福的成绩很好，大多数科目是E，魔药学跟草药学是O。
金妮的成绩单上，除了魔药课是A之外，其他科目都是O或E。
从成绩上来看，高塔的成员基本上都是好学生，这也是为什么不少学生都觉得他们厉害——这群人的成绩是真的好。
考试结束后的霍格沃茨沉浸在一种轻松而慵懒的氛围中。
城堡外的草坪上，学生们三三两两地坐着，享受苏格兰高地短暂的夏日阳光。
黑湖边，有人正在钓鱼；魁地奇球场上，低年级学生在笨拙地练习飞行，时不时传来惊叫和笑声。
高塔内也是一片轻松，大家在楼下的草坪上支起桌子，分享着从霍格莫德买来的糖果和饮料。
“所以威尔去哪了？”赫敏咬了一口巧克力蛙，问道。
很奇怪的一件事，考试结束后威尔几乎消失了……