1011 解词

第1011集阮博时笑着摇头，其实啊，我们没有必要研究文字的起源，那不是我们的领域，我们只要用好祖先遗留下的宝贵财富，那就足够了。

提起文学呢，从先秦的国风离骚，到秦汉的各种赋，接下来唐诗宋词原曲，明清小说，五千年的人类文明，2000多年的文化传承，祖祖辈辈给我留下了灿若星河的文化瑰宝。

我们是中华民族炎黄子孙，我们有自己悠久历史灿烂的文化。

爱国是什么？

怎么样才算是爱国？

作为一个文化教育工作者，我所能做的就是取其精华，去其糟粕，将我们的文化很好地传承并且发扬光大。

掌声响起来，不分教室内外，经久不息。

阮博时含笑，用手压了压，刚刚说的有点激动，请同学们见谅。

我不是愤青，也不是文青，但是一提起我们文化，我就会由衷地自豪，就会情不自禁地想表达那种敬意。

呵，开场白说的有点多了啊，没事的，不要紧，我们喜欢听同学们发出善意的呼声。

同学们，因为年龄的关系呢，教育经历的关系，我想你们所熟识的中国文学是以唐诗宋词和现代文学为主，是不是？

他得到的回答是是。

阮博石继续说在旧社会呢，孩子启蒙教育用的是三字经、弟子规、百家姓等等，你们小时候学过这些吗？

没有。

同学们异口同声，但是据我所知，现在小学重新将这些东西加了进去，变成了启蒙教育的工具。

中华民族两千年的儒家思想，无非忠孝仁义礼智信七个字恰恰被包含在其中，这是中华民族精神品质的精髓所在，不但不能丢，而且要将其作为萌学，在孩子三观没有形成，人格没有确立的时候进行灌输。

为什么殖民一个民族，奴役一个民族需要从文化着手？

因为呢，文化是根植于民族灵魂的东西，一旦自己文化被取代，这个民族也基本消亡了。

那因为时间的关系呢？

今天就不说这些空法的东西了，接下来呢，跟同学们互动一下。

阮博石目光扫视大家，说说大家喜欢的诗词歌赋，或者是现代文学中的名篇，可以说出一句两句名句，也可以进行总结。

大家想说的可以举手，不要乱啊。

十年生死两茫茫，不思料，自难忘。

千里孤坟，无处话凄凉。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

去年今日此门中，人面桃花相映红。

人面不知何处去，桃花依旧笑春风。

落花人独立，微雨燕双飞。

朱自清的背影，高尔基的海燕。

我悄悄地走，正如我悄悄地来。

我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。

岱望书的雨巷墙里秋千墙外盗，墙外行人墙内加人效效见不闻生见敲，多情总被无情恼。

同学们争先恐后，热情如火，甚至门外旁听的学生都做了发言，阮博石用手压了压同学们，不愧是我们北青大学的学子，个个都拥有着深厚的文化底蕴，令人欣慰。

今天，因为时间关系，我再请最后一位同学说说自己喜欢的词章。

然后呢？

大家分析分析。

一时之间，没有发言过的同学纷纷举手，转博时淡淡一笑。

同学们，大家应该听说过本届高考的最高分杨峰同学，他就坐在我们中间，或许呢，大家对他并不陌生，但是你们可能不知道，他的作文可是满分哦！

阮博时说话的功夫无数目光朝杨峰看来。

杨峰旁边的眼镜男颇不自在。

喂？

呃，他们看着我干什么？

杨峰撇了撇嘴。

这位眼镜同学自我感觉超好。

现在就让我们用热烈掌声欢迎杨峰同学发言。

阮博石大声说道。

秦雪，王冰倩，江近月，汪大同，朴中生，金子善齐齐带头鼓掌，然后教室里发出了不大不小的掌声。

看到阮博时目光灼灼，杨峰无奈地摇摇头，心说，阮博士怎么这么喜欢折腾熟人呢？

他也不问问咱乐不乐意。

心中虽是这般想着，杨峰还是站起身来，先对着阮博士鞠躬，然后朝着四方鞠躬。

你，你就是杨峰身旁的眼镜男脱了脱眼镜，语无伦次阮教授，各位同学，高考的是碰巧，都是过去式，不提也罢。

谈起文学，以前主要还是为了应试，当然又不少触动心灵的词句。

既然阮教授盛义全权，那我就背一背自己喜欢的几句唐诗宋词。

教室里顿时安静下来。

星垂天地阔，月涌大江流。

大漠孤烟直，长河落日圆。

竹影横斜水清浅，暗香浮动阅黄昏七八个星，天外两三点雨。

山前。

稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

醉里挑灯，看见梦回。

吹角连营八百里，分回夏至三十前。

翻撒半生沙场秋点兵。

士人牙慧啊！

看到阮博士眼中的激赏，看到不少女生眼中的崇拜，杨峰嘴上谦虚了一下，下面是最后一首秦观鹊桥先，会背的一起背，不会的也可以跟着溜。

鲜鱼弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗渡。

金风玉露亦相逢，便胜却、人间无数。

柔情似水，佳期如梦，忍故鹊桥归路？

两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。