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【小灰灰：真的是纪念币！限量多少套？！】
【消消消炎：一个纪念币100多，本身价值就10块钱！谁买谁亏！】
【长城居住：收藏价值100多，肯定值啊！】
【消消消炎：每年发送这么多套纪念币，有几套涨值了，还能长10倍！你说出来给我听听！】
张小娟瞪大眼睛，快速的洗漱后截图保存，然后飞快的，跑到教务处办公室内，“陈老师！陈老师！！我找到了！！”
随着环荡的陈老师，办公室有同姓陈的老师抬起头来，就看到张小娟直奔陈晓光，又再度低头。
“纪念币？”
“对，我们能不能同样设计出精美的图案，让学生画出来，就算不是纸张好看，弄得华丽一点。”张小娟低头小声的说，眼睛闪烁：“可以，围绕着二次元人物设计，喜欢的人比较多，也肯出钱。”
“二次元是什么？”
陈晓光迷茫，随后被科普了一顿，看着十几张图片，“就是画这些线条简单的人物对吧？”
“对！”
“能有人喜欢？”
到底人至中年，感觉跟年轻一代有些脱钩，陈晓光眼中都透露出迷茫和质疑。
张小娟狠狠点头，刚毕业的年纪。
“有的！”
“……那就搞纪念钞。”
纪念钞？
……
……
次日。
美术课。
陈晓光拿出一叠一美元的美钞，“练了一个月的线条，这回，训练你们的手控平稳程度。”
“每个人一张！”
“临摹上面的线条做到手稳，手不抖，不断线！”
“记住，要抱着将这张钞票还原出来的念头！所有线条每个细节都仔仔细细复刻！你们这一个月每天5张排线，我看看你们能做到什么程度！！”
随着白绿色的钞票一一发送到40位学生手上，有人低头闻了闻：“老师，这是真钱吗？”
“真钱。”
“老师这线条也太细了吧，根本看不清上面防盗线！”
“看不清，拿着手机放大看！！”
“别愣着，直接画，这节课！只画这个！！”
众多学生苦着脸拿着，一美元钞票，这上面线条又细又密，还不能断线。
搞笑，这能画出来？
康乐家一头细密的汗珠出来，我刚学画一个月，让我画钞票？？
随着一双双手拿着铅笔落在纸上，或细或粗的线条勾勒出来，刷刷刷的声响。
陈晓光巡视，只看见有人刚画出一个角，直接错线。有人画着画着线条歪出天际。
“手姿势不对！”
“线条太粗，笔尖磨细一点！！这种基础还要我教你！！”
“对不起老师！”
伴随着不时突然响起来的骂声，45分钟过去，根本没有人能画出来。
“你们这一个月！！根本没练到位！！”
“从这周开始，每天排线加到八张！！”
这话一出，所有人表情都变了，本来他们交作业的压力就很大，尤其是对比其他班，日子比他们爽多了！
还加作业？！
有人刷一下站了起来，“老师！你别开玩笑？！画美钞！我们要是真有这种能力！早就出国造假了，还需要你教！”
“而且……陈晓光老师”年轻人变得有些阴阳怪气的声音，充斥着这段时间的怨气。
“教我们的前提是你会吧！你自己都画不出来，还让我们画，凭什么给我们加作业！”
“我画不出来？这很难？”
陈晓光双手放在背后，轻描淡写。
年轻人翻了个白眼，“老师……这当然不难……也就是以您的水平画出来恐怕是相当的困难…”
“噗”
有学生捂住嘴巴，偷偷的笑出来。
“是啊老师！你给我们演示一下呗！”
“一美元呢！！”
“真能画出来，我就献给国家了！硬我说出来搞死对面经济！老师，你平时教我们金融！货币经济学的道理你不知道？”
陈晓光凌厉的目光看过去，刚才嘀咕的学生瞬间闭上嘴巴。
他拿起一张纸，铺平在桌上。
随后举高一美元钞票，透着窗外的光能看到细微纹路以及隐藏在上面打印层下面更细的纹路。
足足看了十几秒，这才拉椅子坐下。
稳极了的手指压在黑笔上，他用的甚至是黑笔，而不是铅笔，没有容错的机会。
细小的线条，断断错错，不时用圆点作为隔断，很快勾勒出钞票的边框，最后蔓延。
画出中间秃头的人像。
用时42分钟，旁边不知不觉围了一圈的脑袋，投射下来的阴影，以至于陈晓光过段时间就得把某一张脸给推远，影响光线。
“啊？”
康乐家脸都傻了，他看着几乎是打印在纸上的钞票。又看了一眼轻描淡写的陈晓光。
“这是画的？”
“废话，我们不是看着一笔一画的。”
“不是，老师！你真会呀？？！！”
直到这一刻，全班才对陈晓光的水平有了一个实质的了解。
不少学生眼神都变了。
敬畏，震惊，惊讶。
只有之前艺考退下来的学生才明白，这样的水准，在市场上是什么价格？！
恐怕集训，课费得十几万！
“老师，你是怎么在这种学校教美术的？？”
“校长让的。”
“卧槽，那校长真厉害！！”
“噗！”
校长办公室陈述猛地打了一个喷嚏，他抽出一张纸巾，擦了擦鼻子。疑惑的看向墙上的空调。
难道空调吹多了着凉了？
泡包板蓝根。
将刚烧开的水倒入水杯中，液体瞬间混合成棕褐色。
这时。
“砰、砰、砰！”
陈述提着烧水壶的动作一顿，有些疑惑，扭头。
“进。”
张小娟深吸一口气，有些抖着拿着一份教案。
“校、校长……”
“我这不缺复读机”陈述说了句冷笑话，随后表情一变：“张老师，校长室不准哭。”
“啊？知道……知道了，校长。”
原先紧张的情绪全无，张小娟哭笑不得，最后她提起一口气，铿锵有力：“校长，我想申请一笔资金，购买直播设备，用作教学。”
直播设备？
陈述摆了摆手，很快一份文件送到手边，他一边翻看着下面已经选好的型号，价格并不贵，甚至是往便宜挑。
几个补光灯，289。
一个大号屏幕，896。
一部二手手机，1288。
总计，2473。
一个数字瞬间浮现在脑海中，陈述甚至下意识换算成自己能贪污的钱，247.3。
“这么点？”
陈述嘴角一抽，旁边的张小娟有些紧张，犹豫了几秒，突然开口：“其实不用学校出钱，我自己有钱。”
“嗯，张老师，我头一回听到付费上班这么新奇。你为人还挺慈善。”
“不用，这钱学校出。”
果断的回复，让原先担心卡资金的张小娟都愣住了，就听见：“你这直播设备，打算用在教学？怎么，不会是专门给学生用的吧？”
张小娟发愣的看着陈述，突然结巴：“校校长，你都知道了。”她脸一下子就红了，“我是想尝试新的教学方法，建立学生的自信。”
“大概过程是？”