目录加载中...
听到伊文那充满渴望的话语，普利斯放下餐叉，饶有兴趣地看向伊文问道。
“试药毕竟相当得危险，你不怕死吗？”
伊文满是无奈地苦笑一声：“教授，您看我现在的状态，如果不拼一下子的话，估计离死也不远了！”
普利斯听完点了点头。
他当然知道伊文身上得了梅毒的事情，也知道他之前那糟糕的身体状态。
略微沉思几秒后，普利斯给出了决定：“下午的实验课前，来我实验室。”
伊文听完顿时满是激动地点头：“明白！”
随后两人安静地吃完了午饭。
普利斯似乎对常规的食物没什么兴趣，在把牛奶喝光之后就转身离开了。
其行走的步伐相当诡异，几乎听不到什么声音。
普利斯离开后，伊文的目光瞬间锁定在了餐盘上。
软嫩的白面包，烤肠，烤鱼……
伊文一点都不嫌弃，在其他同学嘲笑鄙夷的注视下，迅速地将食物打包。
毕竟这一份食物，在外面餐馆，至少要20美分！
午休之后，伊文准时来到了2号楼。
顺着楼梯一路向上，在走到四楼之后，伊文开始微微上喘。
虽然和正常人相比依旧虚弱，但比前两天爬一层就要扶着墙喘气相比，已经好了许多。
顺着4楼的走廊一路向左，尽头就是普利斯的实验室。
一扇厚重的橡木门，镶嵌在门板里的铜制木牌铭刻着普利斯的名字。
伊文敲了两下门，里面传来一声简短的“进来”。
他推门走进去，实验室大约一百平米，比普通教室都要宽敞。
整个实验室相当有普利斯的风格，窗帘拉死，灯光昏暗。
四周靠墙围着一圈木质的储物柜，外边整齐贴着手写拉丁文的标签。
普利斯甚至不用抬头就已经确定了伊文已经来到自己身前，语气随意地说道。
“一次一粒，一天一次，连吃4天，记住，两种药一起吃效果更好。”
伊文接过瓶子仔细地打量一圈。
瓶子比昨天那个稍大一些，依旧没有标签，依旧经典的蜡封。
略微思考后伊文试探地问道：“老师，这个有什么作用？”
普利斯抬起头，依旧用着冰冷平静的声音说道：
“辅助之前的健康药，让你能更快变得更加健壮。”
“不过这药效需要搭配充足的营养和高强度的运动才行，否则你会觉得热得受不了。”
伊文听完捏紧拳头，脸上充满了感激地说道。
“明白！感谢您！教授！”
普利斯微微点头，随意地挥了挥手。
伊文小心翼翼地将药放进衣服的口袋里，转身迅速离开。
等伊文的脚步彻底消失后，靠墙的一排储物柜后面，一个身影无声地走了出来。
那是一个样貌普通的年轻女人，穿着实验室助手的白色工作服。
深棕色的头发简单地盘在脑后，走路的方式和普利斯一样，几乎没有声音。
“主人。”
这女人的腔调如同是普利斯的翻版，平静得没有什么起伏。
“夜鬼魔药和鲜血魔药一起服用，普通人怕不是会直接贫血而死。”
“就算没死，也有大概率变异成残缺的渴血鬼。”
“正常人类都没有办法承受超凡特性所带来的突变，更何况是一个病秧子？”
说到这儿她停顿一下，措辞严谨地补充：“这有些冒险了，被密大那些人知道，怕是要找您的麻烦。”
普利斯站在实验台前，用着玻璃棒搅拌着广口瓶里的液体，漫不经心地道。
“他的副作用比我预想的要小。”
“一般人服用夜鬼魔药后的头二十四小时内，至少会出现三次以上的严重眩晕和失控性贫血。”
“但他只提到了一次头晕，低血糖和肌肉发胀。”
“说不定这家伙有某种特殊的抗药性。”
“毕竟，从阿卡姆城出来的人，总会出现一些奇怪的特质。”
他终于转过身来，镜片后的眼睛带着一丝平时少有的兴奋。
“如果他真能熬过来，说不定可以成为最终实验体。”
女助手点了点头：“明白。”
这边的普利斯摘下眼镜放在实验台上，双眼满是锐利地问道。
“其他五个人怎么样了？”
女助手语气平淡地说着数据：“两个死了，尸体已经完成回收，在地下冷库。”
“另外三个今天都来上学了。”
“但普遍都贫血严重，脸色灰白，走起路来都打晃，估计也活不了两天了。”
普利斯点了点头：“去解剖吧。”
随即他转身走向实验室里侧靠近墙角的墙壁。
就看到普利斯抬手向前一点，伴随着一道血红色的光芒一闪而过。
然后面前这面看上去相当普通的墙壁逐渐发生了反转，露出了里侧一条狭窄的走廊。
一阵冰冷的寒气从其中喷涌而出。
普利斯大步走进去，一边走一边用着那满是期待的声音说道。
“我现在有一个明确的预感！”
“能够让我们克服阳光的魔药，或许就能够在阿卡姆的身上开花结果！”
……
从普利斯那里拿到药物之后，伊文并没有着急吃。
学校人多眼杂，这种好东西还是回家后自己慢慢品尝吧。
之后他依旧像往常一样正常上课，先去1楼的化学实验室完成了今天下午的实验课。
课程的内容正好对应了他最近吃的那些汞丸：《甘汞与升汞的制备与鉴别》。
如今的伊文站在操作台前和之前完全不同。
之前由于精神和身体都不好，操作起来颤颤巍巍，生怕出什么问题。
而现在的伊文平稳且自信，按照书本里教的内容，双手平稳且精确地进行各种称量，研磨，加热……
实验课顺利结束之后，学生们收拾好器材，然后马不停蹄地赶往隔壁楼参加背诵小班。
2楼的一个中小型教室，里边摆着三排课桌。
15个同学都已经到齐，正在迅速回忆着今天课堂上讲过的内容。
带队的老师是一个三十岁出头的年轻讲师，隶属化学系，平时被称呼为莱特老师。
他是蒙斯教授的学生，毕业后留校做助教。
他个子不高，看上去二十五六岁，衣着比正式教授简陋一些。
一件灰格子衬衫，金色的头发剪得干净利落，带着圆框眼镜。
“好，现在开始点名。”
他翻开名册，钢笔尖沿着名单往下划。
“泰利·莫莱斯？”
“到。”
“杰克·哈比尼？”
“到。”
背诵小班可不是用来背课文的地方。
这里才是比拼能否毕业，以及教授推荐信的真正战场。
你在背诵小班的每一次开口与回答，每一次在黑板前的表现，都会被讲师记录在案，直接汇报给主课教授。
其内容相当严格。
作业检查，随机点名起来背诵，黑板现场解题，复述大课内容，快速问答。
节奏很快压力也很大，没有人敢走神偷懒。
毕竟你在这里的表现，直接占了这门课最终成绩的相当大的部分。
换句话说，大课上教授讲得再好，你听得再认真，如果小班里一塌糊涂，这门课基本就废了。
“现在复述一下蒙斯教授今天讲课的内容。”
莱特合上点名册，目光扫动一下落在了最后一排。
“阿卡姆，你先开始。”
他对这个名字有点印象。
午休的时候听老教授提了一嘴，说这个穷学生变化很大，应该是一个好苗子。
伊文脸上满是自信地从容回答：“今天课堂上主要讲述的内容是：重金属化合物在医疗中的应用与毒理。”
“核心内容是甘汞与升汞……”
莱特听着对方那从容流畅的回答，脸上满意地不断点头。
“很好！”
“莫莱斯，你来补充。”
莫莱斯，就是上午连续回头看向伊文的梳偏分的学生。
在莫莱斯回答的时候，伊文舒服地坐在椅子上，内心充满了一种无法形容的踏实和畅快的感觉。
这种不用担心老师点名的从容和自得，让他相当享受上课的感觉。
而最关键的，苯巴比妥反转的效果，面板上虽然提示的是微微提升记忆力和反应力。
但可能是伊文的体质太弱，他实际感觉到的效果相当明显。
他现在能够清楚地感知到自己的思维变得灵敏且清晰。
上午4节课内容的所有知识点，他都基本铭记于心。
“系统应该不会出错，这种提升不仅仅是苯巴比妥的效果。”
“更是伴随着身体情况的恢复，那些被疾病压制的大脑机能终于能够正常运转了。”