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周三下午最后一节课还没下，邵老师就在教室门口等我。
她手里夹着一叠社团报名表，看见我收好课本，先笑了一下。
“知意，植物观察今天是体验课。去之前，老师想和你商量一件事。”
我把铅笔放进笔袋里。
“什么事？”
邵老师没有马上说。她带我走到走廊尽头，那里能看见花坛，几株桂花刚冒出小小的花苞。
“月底的成果展示，学校想从几个社团里选学生说一说自己的作品。”
我知道她后面要说什么了。
“我不想上台。”
邵老师停了一下。
她原本像是想说“你可以试试”，最后却把话换成了另一句。
“那你先来体验课，好不好？”
“只体验。”
“只体验。”
她重复得很快，又把报名表翻到背面，指给我看体验课的说明。
“今天不点名，不做展示。你想坐哪里就坐哪里，觉得没意思也可以提前告诉我。”
我看着那行字，才点头。
许安禾从教室里跑出来，书包背得有点歪。
“我帮你留位置了。”
“你不是没报名植物吗？”
“我来看看。”她说，“反正我等会儿也没事。”
邵老师没有说这不合规，只让她去旁边登记一个旁听名字。
植物观察社团在旧教学楼一层。教室里没有摆很整齐的桌椅，靠窗那排放着几盆小植物，叶子有大有小，旁边贴了手写名字。
许安禾给我留的是最后一排靠窗的位置。
窗外能看见操场的一角。有人在打球，有人在跑步，声音传进来一点，又很快散掉。
我坐下以后，觉得这里比走廊上的海报安静得多。
社团里一共十几个人。有个男生抱着一本很厚的植物图鉴，刚坐下就把它摊满半张桌子。
邵老师看着他笑：“今天不用背名字。我们先看叶子。”
男生把书合起来，像是松了一口气。
老师给每个人发了一片落叶和一张白纸。叶子已经压平了，颜色有点浅，摸上去很干。
“先看纹路，再决定你想不想把它留下。”
我把叶子放在白纸上，没有立刻动笔。
它的边缘有几个小缺口，叶脉从中间分出去，像一条条细细的路。
许安禾凑过来：“你这片像小鱼。”
“哪里像？”
“这里是尾巴。”她指了指一个缺口，“这里是头。”
我看了一会儿，还是觉得它像叶子。
但听她说完以后，又有一点像小鱼了。
邵老师让大家把叶脉拓到纸上。有人用铅笔轻轻描，有人把叶子夹在纸下面，拿蜡笔慢慢涂。
我选了蓝色蜡笔。
许安禾看见以后，从自己的盒子里拿出一支深一点的蓝色。
“这个更像海。”
“我今天不画海。”
“那它像什么？”
我想了想：“像窗外的天。”
她把蜡笔放回去，没有再给我换颜色。
我的第一张拓印不太清楚，叶子动了一下，中间空了一块。
我盯着那张纸，有点不想继续。
邵老师正好走到我旁边。
“不喜欢这张？”
“这里没印出来。”
“那就换一张。”
“要重新做吗？”
“可以。也可以把这张留着，当作你今天第一次看见它。”
我没有马上答应。
许安禾把那张有空白的纸挪到一边，替我抽出一张新的。
“我们再做一次。”
“你不是要去手工吗？”
“手工在周五。”
“哦。”
第二次我压住了叶柄，蓝色从边缘慢慢出来，叶脉比刚才清楚很多。
我没用深蓝，也没有在纸上写名字，只在右下角画了一个很小的圆。
许安禾问：“这是什么？”
“窗。”
“窗为什么是圆的？”
“因为我喜欢。”
她点点头：“那就可以。”
下课前，邵老师发给每人一条透明书签套。
“可以把喜欢的那张放进去。不是作业，带走或者放在社团都行。”
我把第二张拓印塞进书签套里，又把第一张空了一块的纸放进文件夹。
抱图鉴的男生收好自己的材料，经过我桌边时停了一下。
“你用蓝色，真的像窗外的天。”
我看向他。
他有点不好意思，又补了一句：“我下次也想试蓝色。”
“可以。”
旁边另一个女生说：“我刚才还以为叶子只能画成绿色。”
邵老师听见了，没有替我介绍姓名，也没有把这句话接成什么特别的表扬。
她只是说：“颜色是你们自己选的。喜欢什么就先用什么。”
我把蓝色蜡笔放回盒子，忽然觉得这盒蜡笔也没有那么多规矩。
许安禾说：“第一张也留下？”
“嗯。”
“你不是不喜欢吗？”
“现在还好。”
她笑起来：“那你今天喜欢了两张。”
我想了想：“一张是书签，一张是第一次。”
邵老师在门口收材料，看到我手里的书签，没有问我愿不愿意在月底展示。
她只问：“下周还来吗？”
我看着书签里那片浅浅的蓝叶。
“我想再来一节。”
“好。”她在名单上画了一个小勾，“下次我们看校园里的树。”
我把“成果展示”那四个字留在她的表格上，没有把它带回去。
放学时，妈妈的车已经停在侧门外。
她没有下车，只把窗户降下来一点。
“累不累？”
“不累。”
“那今天好玩吗？”
我把书签递给她看。
她看了很久，先说：“蓝色很好看。”
然后才问：“这个圆是窗吗？”
“你怎么知道？”
“因为你喜欢窗边。”
我坐进车里，忽然觉得她好像真的记得很多。
回到南苑，二哥已经在客厅等着。
他看见书签，立刻伸手：“展览结束了吗？获奖了吗？我需要准备花吗？”
“只是体验课。”
“那我准备一枝花，庆祝体验成功。”
“不用。”
二哥把手收回去：“那我负责认真看。”
我把书签放到他面前。
他看了几秒钟，点头点得很郑重。
“这个小圆很像窗。”
我抬头看他。
“你也知道？”
“我猜的。因为你最近总喜欢坐窗边。”
他没有再问我要不要上台，也没有说我应该去给别人看看。
书签被他放回我手里。
“周五的手工课，要不要我去接你？”
“等我上完再说。”
“好。等你上完再说。”
我把书签放进书包最里面。
周五还有一节课。
到时候再决定，要不要继续喜欢。