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我在泰国开店买佛牌351集，阿赞朱克开始念诵经咒，我觉得他念诵的似乎跟阿赞补单差不多，也有可能是心理作用，因为两人是同门。
我估计经咒应该也是一个套路。
这是阿赞朱克念诵的声音很低，就像自言自语。
那三位老师跟阿赞朱克都坐在地垫上，大概五六分钟以后，借着窗外微弱的光线，看到李老师挺直，身体还不停的颤抖，像是过了电影。
坐在他旁边的两名女老师都有些害怕，往旁边躲着，副校长显然没见过这阵势，把头凑近，我想要问什么被我摆手示意不要出声帮我。
李老师说道，身体慢慢的前后摆动着，阿赞朱克站起身来移到李老师面前，再次坐下，用左手掌按住他的额头，把荆州的音量提高了一些。
李老师继续说别碰我。
副校长和校办主任互相看看，又看着我。
阿赞朱克念诵着经咒，转头对我示意，我立刻明白他是要我跟附在李老师身上的牛蛟阴灵对话，于是我问道是谁要碰你？
李老师梦呓的说是他，他是谁啊？
李老师，他叫什么名字？
李涛摸我脱我衣服。
这话说的已经很直接了，副校长和校办主任都坐直身体，我又问道，那你为什么要自杀呀？
不想活，为什么要在这个宿舍里上吊？
他刚亲完我，我，害怕，他亲过你几次了。
我6，那你为什么不告诉你父母和老师啊？
不敢他杀我，杀我全家杀我弟弟，那你为什么又要死？
拖他要打他要打什么？
塔吊？
是你怀孕了，李老师要你打掉孩子吗？
李老师不再回答，而是哭起来。
我又要问什么？
副校长忽然说道，田老板，你不能再问了，这太离谱了。
李老师忽然大叫起来，双手乱舞，还扯自己的胸口衣服。
另两名女老师忍不住都站起来，退到门口，阿赞朱克把李老师按在地上，李老师很强壮，我和两位校领导都过来帮忙，好不容易才把李老师按住。
阿赞朱克一手按他额头，另一手按他胸口，经咒念诵不停，几分钟后，李老师才渐渐平静下来，打开电灯，我看到不光李老师浑身是汗，颤抖不已。
就连副校长和肖办主任也是满头大汗，好像比李老师还痛苦。
我看了看他们说你们怎么解释，两人都说这不能算数，李老师怎么会做出这种事呢？
你们的意思是说牛娇的鬼魂在胡说八道了，我说道副校长说哪里有什么鬼魂哪，这种施法我看就是自欺欺人的，不能相信。
我很奇怪，怎么这两位领导忽然变了态度，难道他们从一开始就不相信鬼神之说，立刻我又明白过来了。
李老师和牛娇的自杀肯定有关系，现在傻子都看得出来，前几天酒桌上那少妇老师要说此事，也被副校长打断了，说明这几位校领导说不定早就知道什么内情，只是为了怕影响不好就故意压下去了。
对阿赞朱克讲了刚才李老师说的那些内容，问他怎么才能解决？
阿赞朱克回答嗯，有两种方法，一是我用控灵咒语把那女孩的阴灵附在这位男老师的身上，20你们报警调查，我心想肯定不能就这么算了。
如果不让李老师的事败露，牛教的阴灵就不能平息怨气，这种生意就不算圆满解决，我也拿不到尾款。
但看校领导的意思，应该是不想闹大，这就矛盾了，我让校领导先把两名女老师打发走，副校长示意他俩回去睡觉，但今晚的事不许说出去，否则就辞退。
等两名女老师走了以后，我说两位领导现在有个问题就是如果此事是真的，那必须解决了，才能把牛蛟的鬼魂送走，你们学校才能消停，才能恢复正常的教学运营秩序，才能开始赚钱，但你们又不想这样我们大不了尾款不要了就拿一万块钱走人。
可你们学校呢？
损失有多大呀？
副校长想了想说，就算李老师的事是真的，如果真被你们给捅出去了，那学校的名誉也有损害，以后也没办法再招生了。
我说问题就在这里，得想个两全的办法才行啊。
两位领导互相看看，让我帮着想办法，看能不能既对学校的声誉没有影响，又能让这个牛娇的鬼魂消失。
校办主任问刚才李老师为什么说那些话，我说啊，那是被牛娇的鬼魂附体，今晚找他来也是因为这个此事与他有关，所以肯定会附在他身上。
那两名女老师只是个幌子，要不然李老师恐怕死活也不肯来啊。
噢，原来是这么回事啊。
校办主任说是不是附身的时候，李老师就会这样胡言乱语，还有什么症状吗？
我说大概会精神错乱，神志恍惚，就算不说出自己做过的那些丑事儿，也不会有什么好下场。
被鬼附身，而且是被自己害死，厉鬼还能有好吗？
至于倒霉到什么程度，那就要看牛角鬼魂的心情了。
校办主任继续问是暂时附在他身上还是永久性的，我说都可以。
要想让牛蛟的阴灵长久的附在李老师身上也不是不可能。
阿赞朱克应该能做到。
校办主任看着瘫倒在地人事不醒的李老师说，那你看能不能这样，今晚啊，先让这位法师给施个法，把牛蛟的鬼魂附在李老师体内，然后我们校方再找借口把他辞退，这样的话他是不是就能把牛蛟的鬼魂带走了？
今后不管他倒多大霉，就算再自杀，也会因为已经不在我们学校而赖不到校方头上。
听了这番话，我惊讶地看着校办主任坐在旁边的副校长，似乎也没想到他能想出这么高明的主意，赞许的连连点头。
我心想哼哼，不愧是领导啊。
一个对东南亚巫术完全不懂的门外汉，居然也能想出这么合理又完美的主意了。
而且我还挑不出毛病，可实施性为95%以上。
想了半天，我问你们到底知不知道这件事的内情，当着名人别说暗话，骗人骗鬼都不好。
两个人互相看了看，虽然还是没说话，但单从表情就能看出来，他默认了。
既然这样，我也不好再说别的。
李老师如果真是罪魁祸首，那么他就算死了也不多余，但校方知道内情而选择往下压，也是帮凶之一，但我却不能把他们怎么样，就算我捅给警方，一是没人证，他们才不会相信李老师被鬼魂附身之后说的话，那不能算数。
二是没物证。
就算牛娇当时已经怀孕了，但他死了两年多，就算是土葬也早就烂的差不多了，尸检恐怕也查不出腹中胎儿的 dna 来。
于是我只能选择妥协，跟阿赞朱克商量，他点点头说趁李老师还没醒，可以再次施法。
我和校办主任一左一右扶着李老师的肩膀，让他尽量坐直副校长将门反锁，再关了电灯。
然后阿赞朱克开始施政，没多久，李老师又开始浑身乱颤，这次更加严重，窗外月亮也出来了，能看到李老师顺着鼻子往外流血，他没事吧。
副校长担忧的说估计是怕李老师施法过程中死掉，我摇摇头抬手让他不要说话，这时李老师又开始说话了，快去不行，要给我，我要你。
李老师语无伦次，也听不懂他到底想表达什么意思，但我也不需要知道了，只要阿赞朱克能成功的把牛交到阴灵附近，李老师体内就行了。
以前还真没搞过这种事，鬼上身通常都是暂时性的，并没有完全附灵的情况。
不过也听高雄讲过，无论鬼还是精或者是仙家，都很难完全从身体到灵魂控制一个人，因为人是万灵之长，三魂七魄的灵力非常强大，只有那种修炼到某种境界的精或者是仙家才有这种能力。
中国的道家称为夺舍，这种情况极少见到。
阿赞朱克念诵经咒大概有十几分钟，李老师说的话开始有了些条理，别过来，滚开放开，我快快走开，看来他似乎自己也知道牛娇的鬼魂要来似的，慢慢的他不再说话了，把头垂下就像睡着了似的。
阿赞朱克又加持了七八分钟，也停止念诵，站起身来走过去，打开电灯，我和校办主任还没敢松手，阿赞朱克说可以了，我示意校办主任可以把手放开了。
李老师往后仰倒，我俩连忙扶住他，副校长站起来，让李老师平躺在床上。
阿三朱可说今晚不要管他，就让他在这里安睡，从明天开始他很快就会出现幻觉、胡言乱语和暴力行为，再后来越来越严重，梦游鬼压床都会出现，他周围的人要多加小心。
关上宿舍门，我边走边给两个校领导翻译，副校长连忙说，这得马上跟校长商量啊，得尽快把他辞退了。
校班主任低声说那好办，只要李老师在学校的时候出现过一次幻觉和暴力行为，就马上劝词，他要是实在不同意就放大假两三个月都不是问题。
两个人商量着已经来到院子里，校长就站在操场上等待。
校办主任带着阿赞朱克去找新的宿舍过夜，我也回到三楼。
至于他们怎么商量就不关我的事了。
第二天我还在想什么时候才能拿到钱的时候，教导主任过来找我关上门，神秘兮兮的说，李老师刚才上体育课，像个精神病似的，一惊一乍的把学生们给逗得不行，是不是要发作了？
我说很有可能你们得注意观察，不能让他伤到学生们。
教导主任说不会，教室有监控，而且现在李老师上课的地方，无论是教室还是操场都派有专人在周围值守，有事就会冲过去，那就最好了。
唉，尾款什么时候付清啊。
我问教导主任说校长还没看到效果，我说你们校长总不能先把李老师辞退，再等到他自杀之后再给我钱吧，那可有点太离谱了，教导处着面露难色，按理说不应该这样，可我们学校花了4万多块钱，总得知道到底有没有效果吧。
我想了想说阿赞朱克的法力你们都见识过，这可不是以前你们花钱请过的那些大仙道士和高僧所能比的，肯定是有效果的。
你们为了掩盖真相，还不肯把事实告诉给警方，这本身也是一种作恶呀，我要不是看在钱的份上早就捅给公安局了，还能等到现在。
所以你们不能拖欠人家，阿赞朱克也不可能在这里等起来，没完呢，人家还得回菲律宾去呢，这可我也不太好交代呀。
教导主任显得非常为难，就在这时，忽然有人在宿舍楼下喊杨主任，杨主任，教导主任听了听说好像是在喊我出了宿舍，来到走廊往下看，有个男老师在下面喊你快来看看吧。
杨主任李老师疯了，教导主任问怎么回事，那男老师指着右侧说李老师要跳楼，我顺着他手指的方向看去，那是教学楼的方向，楼下聚集着不少人在看楼上，五楼某个窗户似乎有人坐在窗台上，还在大声说着什么。
教导主任连忙跑下去，我也在后面跟着来到教学楼跟前坐在五楼窗台上的人就是李老师，嘴里叫唤着你，自己说你该不该死，该死，我知道我该死，你饶过我这一回吧。
饶你这回你还想有下回事吗？
噢，不是，不是不是，我再也不敢了，再也不敢怎么了，再也不敢玩女学生了。
那你怎么办啊？
我错了，我错了，你该死吗？
该死，该死叫到这里，李老师纵身跳下去，下面围观的人发出尖叫声，纷纷往后退，好在没人离得太近，这李老师跳下来的时候就四肢平身呈大字形，整个人重重的砸在操场上的水泥地面上，血直接崩出来，溅的到处都是。
李老师被紧急地送往医院救治。
在手术室走廊的楼梯拐角，校长生气地低声对我说，不是说要过段时间才能越来越严重吗？
怎么这么快，连辞退都来不及啊。
我苦笑着说，那也是阿赞朱克师傅的大概猜测，这又不是脑程序，谁能猜出鬼附身之后的时间线呢？
哪天出现幻觉，哪天说胡话，哪天打人，哪天骂人。
别忘了我们是在跟牛教的鬼魂做交易啊，他可不听你的摆布啊。
校长说那现在怎么办？
搞成这样怎么收场啊？
我说这对学校也没什么坏影响，在外人看来，李老师不管是疯还是患上精神病，又不是学校的事，可这段时间学校都在闹鬼呀。
校长说老师和学生都知道，李老师的家属肯定觉得李老师是被鬼缠上了。
我笑着回答，你觉得法院会相信鬼缠人这种说法吗？
别忘了，咱们可是社会主义国家，不相信迷信的校长还要说什么，又咽了回去，重重的打了个哀声，在楼梯口来回转圈。
我对他说啊，人做的每件事儿都有因果，你们掩盖牛蛟事件的真相本身就是不对，难道还想什么责任都不用付，就处理得天衣无缝？
校长咬了咬牙，转身走进走廊，不再理我了。