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一个简单图形组合出现。
长方形的左边是一个紧贴着的弧形。
“把手是不是由两根线条组成。”
弧形变成两根线条。
“我问你们一个问题，你们的杯子拿过来是长方形吗？还是说下面是有一个圆润的弧度，那我们就要把这个下面，左下角，右下角，让它变圆。拉两个圆，里面线条是不是交错着，把内部线条移除。”
简单的思路，这堂课，边庆生教的是原理，教的是做产品的基本想法。
接下来整堂课都是做这个成品。
有的学的快，半个小时就做好了，拉出了一个完完整整的杯子，还可以360度翻转。
稍慢的足足花了一个多小时，但最后也慢吞吞的做了出来。
边庆生在重复教了两遍后，就开始满个教室巡逻，看各个学生做的怎么样，等站在刘康健后面时，看到他已经试图做出杯子上面的枫叶标志。
没教的内容。
看他拉的有模有样。
“不错。”
边庆生弯下腰指导了几句，继续巡逻，等把整个教室每个学生都看了一遍，走回来，那枫叶已经做好了。
忍不住拍了拍刘康健的肩膀，“你这小子聪明，第1次学。”
“第1次学。”
“厉害，比我当初学的快。”
“叮铃铃——”
随着下课铃声响起，老师这才意识到4:30下课了。
“这节课都学的不错，基本都像模像样做出来了，明天，你们就找老赵，可以把这个文件发过去，让你们看看这个成品。”
让我们看看这个成品？
学生们愣住了，有人刷的一下举手。
“老师，这个文件能直接造出成品。”
“废话，要不然让你做图干什么，做出来自己欣赏？”
“你文件做的没问题，发过去就直接打样。打样打的没问题，就可以大批量生产。”
打样？
生产？？
学生愣愣的看着电脑屏幕中拉出来的3D模型。
这就能生产出来了？？
不得不说这一句话，直接把众多学生说的心动了。
以往上课，学习就是学习，做图就是做图，就是在电脑上加了一个学习文件。
哪有可能把做的文件现实造出来给他们看！
“老师，就非得明天吗？”
“现在不能看吗！！”
“现在？”
边庆生愣住就看着一个个向他耸来的脑袋，一双双期待的眼神散发着火热，他拍了拍脑袋。
“成吧！”
拿起U盘插进电脑，把文件拷贝。
“那走呗！现在体育馆他们应该都在。”
这话一出，一道道身影唰的一下站起来，乌怏怏的学生围着技术员，一块朝着体育馆走去。
十几分钟后，走到体育馆，果然看到几个技术员都在调试设备。
边庆生走近和赵虎说了几句，两个人朝着学生又聊了几句，最后看见赵虎点了点头。
最后一招手，乌泱泱的学生全都围了过来，围在机床好奇的看着老师们的动作。
把U盘插进操作面板，手指在上面点了几下，原料放下去，再拉上安全罩。
只听到轰鸣的声音响起，五轴启动的钻头缓缓的下压，坚硬的刀口，快速的旋转，钻进了铁料。
只听到轰鸣的声音，一直持续了两分多钟，最后机器停止。
赵虎看了一下，提起安全罩，将一个散发着金属光泽的杯子拿了出来。
和屏幕上的一模一样。
“给你们。”
随手一抛，学生们手忙脚乱，一个手脚灵活的接住，拿着沉甸甸，感觉很有分量感的杯子。
来来回回摸了一下，杯壁也很光滑。他又把杯子提高，看着底部，又忍不住把手塞进杯口摸了一把。
一边摸一边。
“哇塞！！”
“给我看看，唉呀，给我摸摸！！”
“这就直接做出来了？！”
“别抢啊！”
“快快快！让我看看！！”
一个铁杯子在无数双手转移，每个学生刚拿到手都好奇的四处摸，还有的人低头闻了闻。
没什么味，要说有就是一种轻微的焦香味。
随着每个人都狠狠的盘了一遍，一副惊奇的模样。不远处的指导专员笑笑哈哈。
“一个杯子惊奇什么。”
“我看这个杯壁做的太厚了，耗料！”
“那肯定，我拉参数都没设置，随便填了一个。”
“用铁还是太奢侈了，这玩意还是塑料好。”
“模具肯定都用铁。”
直到有学生忍不住兴奋开口！
“老师，这杯子可以给我吗！”
这话一出，旁边的人眼睛马上瞪大，“我也想要！”
“我也是！”
“老师给我吧，我想用来喝水！！”
“我想种花！”
几个技术员面面相觑，看个叽叽喳喳的学生们，顿时有些头疼，还是一个年纪大的上前，直接把杯子没收了，放在智控机床的上面。
一个不好分，那就不给。
只剩下无数学生眼馋的看着上面在灯光下还反射着光的铁杯子。
这下学生的热情被彻底点燃！！
第2天，周六，明明没有排课，机电班十几个人已经自发前往体育馆，围着老师叽叽喳喳。
一个个都说要学习机器！！
技术员们，也干脆硬着头皮上了！！