目录加载中...
下一周。
机电班的学习氛围猛然一变。
机房内，52个学生兴致勃勃的拉扯着各种不一样的线条，快捷键，参数，空格。
一张张简单的图纸做成。
蝴蝶、元宝、脸盆、书本……
各种各样花里胡哨的东西，一个个做完后下课非得跑到体育馆要做出来。
搞的赵虎跑到校长办公室找陈述。
“老板，学生们太积极了！想打样，这材料备的不够啊！”
“材料？”
陈述原来躺在老板椅上，赶紧坐直，亲切的询问：“赵老师，你有推荐的购买渠道吗？大概要购买什么材料？购买多少？”
赵虎和陈述大眼瞪小眼，“老板？那我就直接报了。”
“报！尽管报！”
“铁皮卷，10毫米厚度，20毫米厚度，各20米。铜块，500*800毫米，先来200块。不锈钢……”
陈述一边听一边快速拉表格记录。
随着一排排材料名单出现。
赵虎说完，挠了挠头，走近低声说道。
“老板，我跟你说这些材料，你得买那几家质量比较好的，不要偷工减料”赵虎说完都愣了一下，赶紧摆手：“我不是那个意思，他们有些卖不锈钢的，规格都是随便印的，质量都是不达标的。然后做成成品也不合格。”
“自己材料买的不对，非说是我们厂商机床做的不对。”
“老板，我话有点多。”
赵虎尴尬一笑，有些高大的个，站的背部微弯。
“不，我得谢谢你。”
“就得从上学时候开始培养学生的质量意识，别等以后他们真的上了班，就开始学会偷工减料。”
“赵老师，其实我觉得这段时间你们教的挺好。学生们都很积极。”
“要不是和盛阳提前说好了，我都想多留你们几个月。”
陈述微笑，眼角微弯。
赵虎则是有些不好意思，挠着头。
“有吗，老板。我打小学习就不好，从来不觉得自己是这块料。”
“我是实打实说的，自从你们来了，机电班欣欣向荣！”
这话一出，搞得赵虎这个高个的汉子脸有些红了。他忍不住想自己教的有这么好？
难不成自己真有教人的天赋？
“老板，不校长，我接下来一定会好好教！绝对不让你吃亏！！”
“好，我待会马上去采购，这些原料要过几天就送到。目前的让他们省点用。”
“没问题，老板！呃校长！”
等技术专员乐呵呵的走出大门，陈述靠在老板椅上，看着监控显示，还日夜通明的体育馆。
除了机电班，还有其班的学生。
好奇的看着。
一个个交头接耳，不时站在机器面前，摸摸拍拍，一副新奇的模样。
这设备倒是买值了。
……
11月17号。
盛阳机械有限公司，工厂内部。
几个穿着蓝色工服的老师，戴着手套满手油污，蹲在机器旁边修理。
旁边还有一辆修理车，上面放着繁多的工具，还有一整盒不同规格螺丝。
“是这个件吗？”
“我看看，这个头不对，要4个头的！”
“给。”
汪英彦拿着螺丝刀有些熟练的将螺丝钻进机器缺口内，旋转了一下，随后拿起旁边的电动螺丝枪，只听到一秒震耳欲聋的嗡嗡。
下一秒螺丝就牢牢的固定在连接处。
旁边一位老师还看着维修指南，不时低头抬头对照流程，“底板固定住后，检查，自动换刀系统。”
几个人忙碌的维修着这台报废的机器，旁边一个老师傅不时过来瞅几眼。
“不对不对！！教你们几天了，还不会！！先看车刀、铣刀、钻头磨损度到多少，是不是该换了！该换的时候，自动换刀这个头出来的时候把上面的都给换了！”
“不好意思。”
“亏你们还是老师，一个比一个笨！”
老师傅老气横秋的双手背在背后，其中一个脾气火爆的老师，眉毛一弹一弹，正要破口大骂，被旁边的老师拽，东郭航低声：“算了算了。”
“一个维修工，好大的脾气。”
老师傅耳朵尖，眼睛一瞪，“咋滴，你还瞧不起我！！现在学一门技术，放到我以前端茶倒水都是很常见！！现在训你们一句就顶一句嘴！！”
“你们是当学徒的态度！！”
这话一出，年轻老师嘴又开始蠕动，面色肉眼可见的红了起来，眼神都凶悍起来。
汪英彦则是站起来开口，“徐师傅，你不要介意，我们这些人都是教了半辈子，习惯在课堂上讲讲说说，这上手还真不太多。肯定没您熟练，您技术好，就教教我。”
这话一出，老师傅受用点头，态度也好了些许，双手背着上前，伸出手指点了几句。
这才悠哉悠哉的转身离开。
只剩下老师骂骂咧咧，算是7个里头最年轻的老师，“什么态度？说是让我们来厂里培训，住的是4人间！吃的是大堂饭！”
“你还想要什么条件？”
汪英彦将机器一块板卸下来，半头白发落下，沉甸甸的语言：“这厂里给我们安排条件都不错，我之前抽闲问这里员工，他们住的6人间8人间都有，有的还排不上宿舍。只有补贴。”
“技术员工资还高些，那些流水线的，一天10个小时，一个月才5000多点。”
三十几岁年轻老师嘴巴努了努，“那他们就该学门技术，不好好学习，以后哪能享受日子。”
“我们还能在这唠嗑”东郭航低声，“陈老师，你没上过班，这种条件已经不错了。那老师傅就是话多点，该教还是教。比职场好不少。”
“你们还记得校长开的会，我现在是想明白。我们学好一门技术，等回学校教给学生，以后他们确实能轻松点，起码不用坐10个小时的班。”
汪英彦这话一出，陈老师嘴巴闭着，眼珠子转了一圈，随后开口声音沉闷：“那就学点东西。”
“就是……我们都来10天了，学生们在那听那些什么工人讲课能听得懂吗？”
这话一出，原先一个听话或者摸索着工具的老师们一个个都安静下来，面露担忧。
“我也不是说那些技术员不懂技术，就怕他们不懂教学。”
“要不要问问梅涵煦？咱们整个专业就剩他了。”
“也好！”
“是个主意，我打个电话！”